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高中物理 第十五章 相对论简介 3 狭义相对论的其他结论互动课堂学案 新人教版选修3-4-新人教版高二选修3-4物理学案VIP免费

高中物理 第十五章 相对论简介 3 狭义相对论的其他结论互动课堂学案 新人教版选修3-4-新人教版高二选修3-4物理学案_第1页
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3狭义相对论的其他结论互动课堂疏导引导1.相对质量在一定惯性参考系中,质点的质量与质点速率有关.用m0表示静止时的质量(即静止质量),m表示以速率v运动时的质量,则得2201cvmm这叫做相对论的质量—速率公式.若质点速率远小于光速,则m→m0质量保持为一常量,又回到经典力学的结论.由上可知,在相对论中不仅同时、时间间隔、空间间隔具有相对性,物体质量也有相对性.当前,由于高能加速器的发展,可以把电子加速至其质量为静止质量的几万倍,更加证实了相对论理论的正确性.2.质能方程爱因斯坦质能方程E=mc2另一种表述形式为ΔE=Δmc2它表明物体吸收或放出能量时,必伴随以质量的增加或减少.这里,ΔE不仅可以表示机械能的改变,也可以代表因物体吸热或放热、吸收或辐射光子等等所引起的能量的变化.相对论指出,当物体静止时,它本身已蕴藏着一份很大的能量,例如取m0=1kg,其静止能量E0=9×1016J,而我们通常所利用的物体的能量仅仅是mc2和m0c2之差.但同学们也不能把质量和能量混为一谈,不能认为质量消灭了,只剩下能量在转化,更不能认为质量和能量可以相互转变.在一切过程中,质量和能量是分别守恒的,只有在微观粒子的裂变和聚变过程中有质量亏损的情况下才会有质能方程的应用.3.相对论速度变换公式的由来狭义相对论的两条基本假设光速不变原理和狭义相对性原理使我们看到一幅与传统观念截然不同的物理图景.设想从一点光源发出一光脉冲,如从光源在其中保持静止的参考系中观察,波前为以光源为中心的球面;如从相对于光源做匀速直线运动的另一参考系观察,波前将同样是以光源为中心的球面.从日常经验出发,这种现象似乎难于想象,但它确与迈克尔逊—莫雷的实验结果相符合.在历史上人们提到的以太,是作为绝对静止的参考系而存在的.既然相对性原理认为一切惯性参考系都是等效的,不存在某一个具有特殊地位的绝对参考系,这等于否定了以太假说,换句话说,企图在某一参考系中进行实验以便求出该参考系相对于以太或绝对参考系的速度,这是不可能的,也是没有意义的.基于以上论述,我们现需要寻找一组新的时间空间坐标变换关系,该变换关系应当满足两个条件:①满足光速不变原理和狭义相对性原理这两条基本假设;②当质点速率远小于真空中光速时,新的变换关系应能使伽利略变换重新成立.设车对地面的速度为v,车上的人以速度u′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么他相对地面的速度u为21cvuvuu,当v<<c,u′<<c时,u=u′+v′与牛顿力学规律对应.活学巧用1.一观察者测出电子质量为2m0,其中m0为电子的静止质量,求电子速度为多少?1思路解析:将m=2m0代入质量公式20)(1cvmm得,200)(12cvmmcv23=0.866c答案:0.866c2.已知电子的静能为0.511MeV,若电子的动能为0.25MeV,则它所增加的质量Δm与静止质量me的比值近似为()A.0.1B.0.2C.0.5D.0.9思路解析:由题意知E0=0.511MeV,Ek=0.25MeV,由E0=m0c2,E=mc2,Ek=Δmc2可得出00mmEEk,代入数据得.5.00EEk答案:C3.两个电子相向运动,每个电子对于实验室的速度都是c54,它们的相对速度是多少?在实验室中观测,每个电子的质量是多少?本题计算结果中的光速c和电子的静止质量me,不必代入数值.思路解析:设在实验室中观察,甲电子向右运动,乙电子向左运动.若以乙电子为“静止”参考系,即O系,实验室(记为O′系)就以c54的速度向右运动,即O′系相对于O系速度为cv54(图15-3-1).甲电子相对于O′系的速度为cu54,这样,甲电子相对于乙电子的速度就是在O系中观测到的甲电子的速度u.根据相对论的速度合成公式,这个速度是图15-3-1cccccccvuvuu4140545415454122在实验室中观测,每个电子的质量是.35)54(11222eeemccmcvmm答案:.35;4140emc2

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