重庆市萱花中学高中物理 2.9 实验 测定电池的电动势和内阻教案 新人教版选修3-1VIP专享VIP免费

重庆市萱花中学高中物理2.9实验测定电池的电动势和内阻新人教版选修3-1闭合电路的欧姆定律电路的串联和并联的电压、电流的特点伏特表和安培表的测量的原理1、实验目的：测定电源的________________。2、实验原理：根据器材，可以用不同的实验方法测定不同的物理量：（1）、图1中，需要测定的物理量是和；电源电动势E、内电阻r，与路端电压U、电流I的关系可写为E=______________。（2）、图2中，需要测定的物理量是和；电源电动势E、内电阻r、电流I、电阻R的关系可写为E=______________。（3）、图3中，需要测定的物理量是和；电源E、内电阻r、路端电压U、电阻R的关系可写为E=______________。3、实验器材：以实验原理（1）为例，所需的实验器材有_________、__________、__________、__________、开关、导线。4、比较两种实验数据的处理方法：方法一：测出两组U,I数值，分别带入(1)式得到方程组，可求得E，r值。课前预习知识准备一教材助读二ErS图13方法二：还可以多测出几组U,I值，然后在U-I坐标平面内描出各组U、I值所对应的点，然后通过这些点画一直线，直线与纵轴的的交点的纵坐标就是的大小，直线与横轴的交点的横坐标就是电池的，因此可求的内电阻r=o。1、使用多用表的欧姆挡测导体电阻时，如果两手同时分别接触两表笔的金属杆，则造成测量值（）A．比真实值大B．比真实值小C．与真实值相等D．可能比真实值大，也可能小2、下面给出了几种用伏安法测电池电动势和内阻的实验中的数据处理方法，其中既科学、直观，又能减小偶然误差的方法是（）A.测出两组I、U的数据，代入方程组E=U1+I1r和E=U2+I2r中，既可求出E和rB.多测几组I、U的数据，求出几组E和r，最后分别求出其平均值C.测出多组I、U的数据，画出U-I图象，再根据图象求E、rD.多测出几组I、U的数据，分别求出I和U的平均值，用电压表测出开路时的路端电压即为电动势E，再用闭合电路欧姆定律求出内电阻r3、下列关于闭合电路的说法中，错误的是（）A.电源短路时，电源的内电压等于电动势B.电源短路时，路端电压为零C.电源断路时，路端电压最大D.电源的负载增加时，路端电压也增大用电压表分别测量新干电池和旧干电池两极的电压，你有什么发现？若将新干电池和旧干电池分别对同一规格的小灯泡供电，灯泡的亮度有何不同？怎样解释这一现象？探究一：实验原理预习自测三课中探究学始于疑一质疑探究二图4图5图６图７1、闭合电路的欧姆定律的内容用文字怎么描述？公式是怎样的？2、现在有一个干电池，要想测出其电动势和内电阻，你需要什么仪器，有哪几种电路图，原理是什么？注意：这节课选择用测量的这一种探究二：实验方法实验的电路图有下面两种：每一种电路中、各测的是什么？我们在做实验时两种方式测量都会带来误差，误差是怎样产生的？哪种方式更好？为什么？探究三：实验步骤1.连接电路。如图1所示。电流表取0.6A量程，电压表取3V量程，移动触头位置使连入电路中的有效阻值最_______。（填“大”或“小”）2.测几组（I，U）值。闭合电键，移动变阻器触头位置，使电流有明显示数，记下一组（I，U）值，断开电键。用同样方法，多次移动变阻器触头位置，记录多组（I，U）值，然后断开电键。探究四：数据处理1、建立坐标系、描点。纵轴表示__________,横轴表示__________,取合适的标度，使所描坐标点分布绝大部分坐标纸，必要时纵坐标可以_________________。2、据描出的坐标点作出U-I图像。应使图象尽量多的通过描出的点，不在图象上的点要尽量对称的分布于图线两侧，误差很大，应坚决舍弃。3、讨论：将图线延长，与横纵轴的交点各代表什么情况？4、怎样通过图像算出E=?r=?例：用电流表和电压表测定电池图８图9的电动势E和内电阻r，所用的电路如图6所示，一位同学测得六组数据如下表中所示。（1）试根据这些数据在图7中作出U-I图线。（2）根据图线得出电池的电动势E=____V,电池的内电阻r=________Ώ。（3）若不作出图线，只选用其中两组U和I数据，可利用公式E=U1+I1r,E=U2+I2r算出E和r，这样做可能得出误差很大的结果，选用第______组和第______组的数据，求得E和r误差最大。5.误差分析：实验中的误差属于系统误差，请同学们...