1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《图文转换之图表类》自我反思：1、主要优点：紧密联系中考考点，详细解读考点相关知识，讲解由浅入深，通俗易懂
教学过程中，教学目标明确，落实情况较好，教学重难点突出
注重培养学生的动手能力，让学生在理论学习后动手练习，在练习中找到做题方法，落实理论学习，讲练结合
2、存在的不足：对学生的关注度不高，如在一个学生回答问题后，不要急于讲解答案，要关注其他学生，可以多请几个学生回答同一个问题，在交流碰撞中，落实做题方法，悟出做题心得
多给学生讲话的机会
3、启发与收获：提高学生在课堂上的参与度：可采取的方式有：生生合作探究师生交流多生答案的碰撞尽量做到在讨论交流中落实答题方法，让理论走入人心
多听课多学习
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
