15.3《解分式方程》学习目标：(1)了解分式方程的概念(2)会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单分式方程。(3)了解需要对分式方程的解进行检验的原因。二、复习旧知二、复习旧知一、复习旧知活动一：了解分式方程的概念活动一：了解分式方程的概念2.会判断分式方程下列式子中，属于分式方程的是，属于整式方程的是（填序号）活动二：探索分式方程的解法1xx活动二：探索分式方程的解法2.讲解：解分式方程的的思路（以上面的过程为例）活动三、探讨分式方程无解的原因问题1：x=5是原分式方程的解吗？答：x=5不是原分式方程的解，x=5使得分母=0，分式方程没有意义。问题2：分式方程与去分母后的整式方程的解不同，什么原因造成的？()5x分式方程：无解去分母整式方程：x+5=10有解:2110=x-5x-25问题3：去分母后整式方程的解不一定是分式方程的解，所以需要检验，怎样检验？A组：DA组：B组：B组：活动五、课堂小结1.什么是分式方程答：分母含有未知数的方程2.解分式方程的关键是什么？3.去分母的目的是什么？4.去分母要注意什么？答：方程两边乘以最简公分母答：去分母答：把分式方程化为整式方程活动五、课堂小结5.解分式方程的3个步骤，分别是什么？答：去分母，解整式方程，检验
