贵州省仁怀市育人中学校本教研《体育与健康课》导学案教材版本：2011人教版《体育与健康课》七---九年级教学对象:年级执教教师:导学时间:年月日导学内容乒乓球（正手发平击球）导学目标认知：了解正手发球规则和技术技能：初步掌握该技术情感：学会合作德育安全：尊重对手，取长补短场地器材乒乓球场地，拍子和球若干重点难点重点：抛球和引拍的动作协调性，并掌握好时机，难点：抛球的路线和高度，以及击球的时机落点导学流程常规→→→→→→小结教学过程时间(分钟)导学内容教师活动学生活动一:课堂练习准备７一、课堂常规１、科代表整队清查人数２、师生问好，３、提出本次课的目标与要求４、检查服装安排见习生二、课课练三、组织学生集合，摆放好器材体育委员带领学生做准备活动：慢跑，徒手操二:内容导学15合法发球讲解什么是合法发球，并示范认真领会动作要领，同时就合法发球进行质疑，提问三:自主练习15通过不同手段徒手，有球练习1进行抛球练习，2进行无球摆臂挥拍动作练习3进行完整动作练习，教师注意观察学生练习情况，并即时指导1将球向上垂直抛起，然后接住，练习抛球的稳定性2注意转身后引动作，向前直线摆动挥拍3注意抛球的高度和稳定性，把握好击球时机四:展学4分组展示学习成果给予实时的纠正或鼓励认真观看，取长补短，并发表自己的意见五:评价放松4各组评分根据展示情况给予客观鼓励相互讨论，学习先进，补充不足预计运动负荷、强度平均心率：100次/min练习密度：30％－－40％导学后记
