《各种各样的形》教案教学目标：1、能用分解的方法，发现和了解生活中的物体可以用不同的形概括，初步掌握观察和概括的基本方法
2、运用剪、撕、卷的方法将各种基本形进行合理组合
3、培养学生观察、概括和造型表现能力
教学重点：初步掌握概括生活中物体形的基本方法，并能运用多种方法进行合理组合
教学难点：剪、撕、卷等方法的综合运用
教学准备：教师：课件、图片、七巧板、其它各种基本形状等学生：七巧板、其它各种基本形状、胶水等教学过程：一、导入新知1、游戏玩《七巧板》，并进行简单组合
2、导入课题——各种各样的形
二、探究新知1、通过欣赏图片，引导学生用基本形概括所看到物体
师：魔方、电车、钟表是什么形状的
生：……2、小游戏《找朋友》出示一张图片，谁能用最快的速度看出图中物体的形，并快速举起手中相应的形状为胜利者
3、说一说，生活中你熟悉的物体都是由哪些形状组成的
生：……4、欣赏教材，了解制作过程及方法
制作方法：（1）确定主题（2）用彩纸撕或剪出图形（3）组合粘贴三、运用新知①运用剪、撕、卷的方法，将各种基本形进行合理组合，创作一幅漂亮的作品
②教师辅导四、提升新知学生作品展示1、交流评价
2、谈一谈收获
