第九课时亿以上数的写法及改写教学目标：1、使学生掌握亿以上数的写法；2、使学生掌握把整亿的数改写成以“亿”为单位的数。教学重点：使学生掌握亿以上数的写法。教学难点：将整亿的数改写成以“亿”为单位的数。教学过程：一、复习导入①出示带数字的诗句，数字出现在诗句里面，不仅使得诗句形象生动，读起来更是朗朗上口。看来数学与语文擦出了很微妙的火花呢！那么这些诗句都包含了我们学过的哪些数级呢？（学生回答）让我们一起将数位表背诵一遍！②写出下列各数四十八万九千五百六十万零七十六千万三千五百二百零一万八千零八请同学们回忆一下，亿以内的数是怎样写的呢？那么，亿以内数的写法与亿以上数的写法有什么联系呢？让我们一起来学习！二、探究新知1、初始知识点1⑴三亿，写作：300000000①让学生自己试写出三亿；②教师巡视，观察学生写数时是否对准相应的数位，万级和个级是否用零占位；③课件显示正确结果；④提问：为什么万级和个级要用零占位？⑵三十亿，写作：3000000000①学生独立完成；②学生回答，展示答案；③课件显示正确答案。⑶三十亿九千万，写作：3090000000①学生独立完成；②学生回答，展示答案；③课件显示正确答案。⑷七千零三亿零二十万，写作：700300200000⑸讨论：想一想亿以上的数该怎么写？⑹达标检测2、出示知识点2⑴观察左右两边数的关系；⑵学生独立完成，同桌交流；1000000000=（）亿530500000000=（）亿⑶巩固练习三、巩固深化完成做一做1、2题，并展示学生答案。四、课堂小结学生总结亿以上数的写法及改写的方法，老师补充。五、作业1、完成书本“做一做”；2、完成本节课相应的练习册。
