1我有一个梦想MartinLutherKing马丁
金高一年级苏教版必修四孝义市第五中学李红霞16世纪起,欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴
黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪,1861年《解放黑奴宣言》,让黑人在法律上获得了自由
可是在现实生活中呢
警察迫害黑人警察枪杀黑人被白人警察打得毁容,三个白人警官无罪释放毁容前的弗兰克毁容后的弗兰克白人绕有兴味地观看黑人被用私刑吊死白人绕有兴味地观看黑人被用私刑吊死任人宰割的命运糟糕的健康状况一次使全世界永难忘怀的大游行,一场令全世界刻骨铭心的演说
9演讲现场一呼百应看谁读得好第一次自学展示看谁想得全第二次自学展示1、马丁的梦想:是什么
问题展示13问题解决一、马丁·路德·金的梦想是什么
消除种族歧视和隔离黑人和白人和睦共处,亲如兄弟让黑人享有政治平等权最终实现人人生而平等民主、平等、自由14二、马丁·路德·金为什么会有渴望民主、平等与自由的梦想呢
黑人生活的现状悲惨:物质上贫困,精神上痛苦,政治上受歧视
问题解决15三、马丁·路德·金号召人们怎样实现自己的梦想
纪律严明、非暴力、信任联合所有白人,坚持不懈
问题解决讨论一下本文在语言表达上运用了什么手法
合作探究:美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来
用“空头支票”比喻签署解放黑奴宣言以来,黑人和白人在法律上虽有一样的生存、自由权利,但现实生活中却毫无实际意义,在美国这样一个商业社会,“空头支票”这一内涵大家都非常熟悉,用它作比,形象鲜明
比喻的作用:(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受
(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象
总结:手法作用:比喻、排比、反复使文章语言生动形象,有说服力;使文章读起来一气呵成,气势贯通;起强调作用,能充分表