泰山出版社道德与法治三年级下册《小小交通宣传员》课标分析肥城市河西小学裴敦文一、道德与法治三年级下册第二单元《我是小交警》单元目标：（一）知识与技能目标1．认识常用的交通工具，对各种交通工具的特点及用途有所了解。2.运用多种方法，学习基本的交通安全法规，尤其是与生活紧密相关的交通规则和安全条例。3．认识基本的交通标志，做到按照交通标志出行。(二)过程与方法目标1．知道交通事故的危害性，树立正确的交通安全意识。2．学习选择合理的出行路线和交通工具。3．收集有关交通知识的小资料，并积极向他人和社会进行宣传。（三）情感态度与价值观目标1．通过学习本单元知识，生活中自觉遵守交通安全规则。2．学会感恩，理解交通警察工作的辛苦。3．根据我国交通工具更新换代的巨大变化，体会到祖国的繁荣昌盛，有自豪感。二、教材在课程价值实现中的定位：《小小交通宣传员》是本单元的第三课。这一单元着眼于落实“通过观察社会交通秩序现状，知道有关交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全”的要求。本课涉及了交通标志的识别，基本的交通安全法规的讲解，引导学生在典型事件、资料收集、模拟体验等多样化的学习方式中，学习有关的交通知识、法规和安全出行常识，让学生接收全面、生动的安全教育。三、《小小交通宣传员》教学目标的确定：根据《道德与法治课程标准》所确立的阶段目标，以及学生的心理、年龄和认知特点，我把本课的教学目标定位为：【教学目标】依据课程标准和教材特点以及三年级学生特点，把教学目标确定为：1、使学生认识常见交通标志，懂得简单的交通法规。2、了解交警工作的意义，理解交警工作的辛苦，尝试做一名小交警，同时对学生感恩教育。3、在活动中，培养学生的参与意识、动脑和动手能力及合作精神。提高学生学法、知法、守法的意识。4、对学生的交通安全教育内化于行，同时进行尊重生命的教育。【教学重点】使学生认识常见交通标志，懂得简单的交通法规。
