醉翁亭记——欧阳修主讲教师：梁志武茂名市电白区第五中学二零一七年五月学习目标：1.熟读课文，掌握生字词。2.读熟课文，读准文章的节奏，能流利的诵读课文。3.掌握文中重点实词和虚词的意义和用法。第一课时欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。简介作者宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。写作背景六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”——欧阳修《六一居士传》唐宋八大家？韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩环滁皆山林壑尤美蔚然深秀琅琊潺潺酿泉饮少辄醉岩穴暝晦明chúhèwèilángyáchánchánniàngzhémínghuì伛偻佝偻提携清洌凛冽山肴野蔌觥筹阴翳yǔlǚgōulóuxiélièlièyáosùgōngyì请读准下列红色字体的字音：课文朗读理解重点字词、翻译课文本文共用25个“而”，表示前后词句并列、承接、递进、修饰、转折等关系。说说下列语句种“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重。1.饮少辄醉，而年又最高2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴冥。3.朝而往，暮而归4.溪深而鱼肥5.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。递进，而且；重读表承接，不译；轻读表修饰关系，不译；轻读表示并列，可不译；轻读表转折，却；重读乐山水之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐醉能同其乐快乐名词感到快乐动词动词以…为快乐名词快乐快乐名词环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。环：环绕、围绕语气词表判断,是山谷表并列山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。山之僧智仙也山上(名词)沿山路(名词作状语)表顺接从滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭啊。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也,名之者谁,太守自谓也四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语)说出命名不能名其一端也在泻出于两峰之间者(从)太守与客来饮于此（到）称醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也情趣语气词，于领会顺接若夫日出而林霏开表顺承像那云归而岩穴暝回去聚拢目似瞑闭眼昏暗暮而归野芳发而幽香发闾左谪戍渔阳九百人征发开放佳木秀而繁阴蔚然而深秀者秀丽茂盛、繁茂风霜高洁高爽水落而石出显露山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。四季表修饰的至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.表过渡停止至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也表顺承表并列酿造前者呼前面在前面(名作状)摆放宴客到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；...
