高中地理 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的运动 地球公转的地理意义（1）学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案VIP免费

地球公转的地理意义（1）一、考点突破1.正午太阳高度的基本概念。2.正午太阳高度的变化规律、计算及应用。二、重难点提示重点：正午太阳高度的变化规律、计算及应用。难点：正午太阳高度的变化规律、计算及应用。一、正午太阳高度的变化（一）基本概念（1）太阳高度：太阳光线与地平面之间的夹角（如下图所示），叫做太阳高度角，简称太阳高度。（2）正午太阳高度：一天中太阳高度最大值出现在正午，也就是太阳直射当地所在经线时的太阳高度（如下图所示），H表示当地的正午太阳高度。（二）正午太阳高度的变化规律（1）正午太阳高度的纬度变化地球上，同一纬线上正午太阳高度相同。太阳直射点所在的纬线上，正午太阳高度最大（90°）。正午太阳高度由直射点所在的纬线向南北两侧递减。（2）正午太阳高度的季节变化北回归线及其以北地区：夏至日达最大值，冬至日最小。南回归线及其以南地区：冬至日达最大值，夏至日最小。回归线之间的地区：每年有两次最大值（直射时）。（3）正午太阳高度的计算计算公式：H=90°-直射点与所求点纬度之差若两点在同一半球，两点纬度差为大数减小数；若两点分属不同半球，两点纬度差为两纬度之和。【随堂练习】某地北京时间6月22日6时左右日出，13时太阳高度角达到最大，约83°。该地最可能是（）A.北京B.沈阳C.成都D.海口答案：C思路分析：根据“6月22日北京时间13时太阳高度达到最大”，可计算出该地的经度约为105°E，根据“6月22日13时太阳高度达到最大，约83°”，可计算出该地的纬度约为30°26′N，因此答案选C。例题1（福建文综）福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下题。济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是（）①安装高度不变，加长遮阳板②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安装高度④遮阳板长度不变，升高安装高度A.①③B.①④C.②③D.②④思路分析：济南较福建纬度高，太阳高度角小，夏季室内光照面积大。应该加长遮阳板，可以起到遮阳作用，或者在长度不变的情况下，降低安装的高度。答案：A例题2（咸阳模拟）下图示意a、b、c三个月甲、乙、丙、丁四地正午太阳高度的变化情况。若a、b、c依次表示5、6、7三个月，则甲、乙、丙、丁四地按照纬度从小到大的顺序，依次为（）A.甲、乙、丙、丁B.丙、甲、丁、乙C.丙、丁、甲、乙D.丙、甲、乙、丁思路分析：6月22日（太阳直射北回归线），甲地正午太阳高度为90°，位于北回归线上；乙地正午太阳高度为80°，其纬度为33°26′N；丙地正午太阳高度为70°，其纬度为3°26′N；丁地正午太阳高度为56°34′，其纬度为10°S。答案：C【综合拓展】正午太阳高度的应用1.确定地方时当某地正午太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。2.确定房屋的朝向为了获得更充足的太阳光照，确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。3.判断日影长短及方向正午太阳高度越大，日影越短；正午太阳高度越小，日影越长，且日影方向背向太阳。4.确定当地的地理纬度根据某地某日（如二分日、二至日）正午太阳高度，结合正午太阳高度的计算公式，可判断该地纬度。5.确定楼距、楼高为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例，如下图所示，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L为L=h/tanH。6.太阳能热水器的倾角调整为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与受热板成直角。其倾角和正午太阳高度角的关系为α+h=90°（如下图所示）【方法提炼】利用太阳直射点判断日出、日落的方法1.太阳直射北半球，全球各地（除极昼极夜地区外）日出东北，日落西北。2.太阳直射南半球，全球各地（除极昼极夜地区外）日出东南，日落西南。3.太阳直射赤道，全球各地日出正东，日落正西。4.出现极昼的地方，北半球日出正北，日落正北；南半球，日出正南，日落正南。