高中地理 第1章 人口与环境 第1节 人口增长模式学案 湘教版必修2-湘教版高一必修2地理学案VIP免费

第一节人口增长模式学习目标：1.知道世界人口增长的时空差异，会分析影响人口增长的因素。2.学会人口增长模式的判断方法。(难点)3.理解发达国家、发展中国家的人口增长特点及人口问题。(重点)一、人口增长1．历程：在历史上，人口增长有快有慢，总体上呈不断加速的趋势，人口增长曲线是一条“J”形曲线。2．人口自然增长率：指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。3．影响人口自然增长快慢的因素影响因素生物学规律育龄妇女占总人口的比重等从经济基础到上层建筑领域的多种因素经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等根本因素生产力的发展水平[易错警示]人口自然增长率高，不一定表示人口自然增长数量多人口自然增长率只能反映出人口自然增长的速度，并不能完全反映出人口自然增长的数量，人口自然增长数量的多少除与自然增长率大小有关外，还与人口基数有关。二、人口增长模式1．“高－高－低”模式原始人口增长模式传统人口增长模式时期原始社会奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期特点出生率高高死亡率高高自然增长率极低较低原因以采集、狩猎经济为主，生产力水平极为低下以手工劳动为基础的自然经济2.“高－低－高”模式发达国家发展中国家时期产业革命到19世纪末20世纪初20世纪50年代至今特点出生率高死亡率低自然增长率高原因生产力水平明显提高，医疗卫生事业得到迅速发展，粮食产量大幅度增加，人口死亡率显著下降3.“低－低－低”模式分布主要发达国家特点出生率低死亡率低自然增长率低原因现代科学知识的普及，医疗卫生技术进步，人类生活水平和文化水平提升，人们的生育观念和生育行为也发生较大的变化我国政府十分重视计划生育工作，采取了一系列得力措施控制人口增长，人口出生率、死亡率、自然增长率都大幅度下降，我国人口增长模式正逐步由“高－低－高”模式向“低－低－低”模式转变。(1)人口增长就是人口增加。()(2)人口自然增长率等于一定时期内出生人口数量与死亡人口数量之差。()(3)文化教育水平高的地区人口的自然增长较慢。()(4)影响人口增长模式转变的根本因素是人的生育意愿。()(5)改革开放以来，农村青壮年劳动力流出，引发农业劳动人口老龄化。应对农业劳动人口老龄化的主要措施是()A．扩大粮食的进口规模B．提高农业机械化水平C．实施大规模休耕制度D．鼓励劳动力大量回流【提示】(1)×人口增长是人口数量的变化，既可能是正增长，也可能是负增长。(2)×人口自然增长率等于一定时期内人口出生率与死亡率之差。(3)√文化教育水平与地区人口的自然增长是负相关关系，文化教育水平高的地区人口的自然增长相对较慢。(4)×影响人口增长模式转变的根本因素是社会生产力的发展。(5)B提高农业机械化水平，提高农业生产效率，可以缓解农业劳动力短缺问题，是应对农业劳动人口老龄化的合理措施。人口增长截至2019年01月27日，全世界人口总数为75亿7918万5859人。图1历史上的人口增长图2不同国家人口的增长问题1(综合思维)根据图1，描述图示时期世界人口增长速度的变化特点。提示：现代社会以前，人口增长比较缓慢；进入现代社会以后，增长速度变快。问题2(综合思维)图1中横轴标注了不同历史时期的生产活动，说明影响人口增长的根本因素是什么？提示：人口增长的快慢，归根结底取决于生产力的发展水平。问题3(区域认知)读图2，第二次世界大战后(暂不考虑人口机械增长)，发展中国家的人口增长同发达国家的人口增长相比较，特点是什么？为什么？提示：发展中国家人口增长快。原因：发达国家人们越来越注重追求物质文化生活和自身发展，人口出生率呈下降趋势。发展中国家由于生产力水平明显提高，医疗卫生事业得到迅速发展，粮食产量大幅度提高，人口死亡率显著下降，故发展中国家人口增长快于发达国家。1．世界人口增长的时间变化随着生产力水平的不断提高，世界人口的自然增长速度总体上呈现逐渐加快的趋势。阶段古代近代现代人口增长特点十分缓慢速度加快迅速增长原因生产力水平极为低下，御灾、抗病能力很差工业化生产方式代替了以手工劳动为基础的生科技进步，生活水平...