第1课时氮氧化物的产生及转化学习目标:1
了解氮氧化物产生的反应原理及应用
了解NO、NO2的性质及应用
(重难点)3
了解氮氧化物的污染与防治
[自主预习·探新知]1.氮元素的存在大部分氮元素以游离态(N2)存在于空气中,少数氮元素以化合态存在于铵盐、硝酸盐和蛋白质中
2.化合态氮的形成(1)少数植物将N2转化为化合态的氮,如植物的根瘤菌
(2)“雷雨发庄稼”形成化合态的氮的反应过程
①放电或高温条件下,空气中的N2与O2反应的方程式N2+O2=====2NO
②NO在空气中易被O2氧化为NO2,化学方程式为2NO+O2===2NO2
③NO2与H2O易反应生成HNO3和NO,化学方程式为3NO2+H2O===2HNO3+NO
④雨水中的HNO3渗入土壤中与矿物质作用生成硝酸盐,其中NO被植物的根系吸收,转化为植物生长所需的养料
3.N2、NO、NO2的物理性质N2NONO2色态无色气体无色气体红棕色气体气味无味无味有刺激性气味密度比空气的略小比空气的略小比空气的大溶解性难溶微溶与水反应毒性无毒有毒有毒4.氮的氧化物对环境的污染(1)氮氧化物的来源:氮肥的生产、金属的冶炼和汽车等交通工具的使用等,会产生大量的氮氧化物,火山爆发、雷鸣电闪等也会将氮气转化为氮氧化物
(2)光化学烟雾的形成:空气中的NO2不但能形成酸雨,在日光照射下,NO2还能使氧气经过复杂的反应生成臭氧(O3),臭氧与空气中的一些碳氢化合物发生作用后,产生了一种有毒的烟雾,人们称之为光化学烟雾
光化学烟雾对人体的健康、植物的生长都有很大的影响
(3)氮氧化物污染的防治:①使用洁净能源;②为汽车安装尾气转化装置,将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化成二氧化碳和氮气;③对生产氮肥、硝酸的工厂排放的废气进行处理
[基础自测]1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)空气中N2的体积分数约为7