高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.1 地球的宇宙环境（第2课时）导学案（无答案）湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案VIP免费

第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境第2课时【自主先学】阅读教材P8“图1-3太阳系示意”和P8-9阅读“围绕太阳运行的天体”，了解太阳系的概况，回答问题：⒈太阳系的中心天体是_________，原因是：_____________________________________。⒉关于太阳系的八大行星：⑴写出太阳系中八颗行星的名称（按照距日距离由近到远的顺序排列）。⑵八大行星的分类：①以地球的位置为界，分为_________________________________________________。②按照距日距离、质量、体积等特征，分为____________________________________。⒊关于太阳系中的其他天体：⑴__________是矮行星的代表。⑵小天体：①主要包括_________、________、__________和其他行星际物质。②小行星的运行轨道基本位于____________和_____________之间。③哈雷彗星围绕太阳的运行周期约_____年，著名的狮子座流星雨就与________彗星有关。【合作探究】活动一：阅读教材P11行星基本数据表，《地图册》P6太阳系八颗行星质量和体积的比较和P7八颗行星基本数据。结合数据说明地球是太阳系中的一颗普通的行星。活动二：结合教材P10正文和教材P11活动，《地图册》P7地球上存在生命的基本条件，分析地球上存在生命的条件和原因。⒈⑴如果日地距离太近或太远，情况会怎么样？⑵地球上有适宜的温度，除了与日地距离有关外还有什么原因？⑶如果地球的体积、质量太大或太小，情况会怎样？⑷写出地球上存在生命的“金锁链条件”（自身条件）和原因。⒉太阳周围的恒星际空间有什么特点？对地球上生命的形成有什么影响？⒊写出地球上存在生命的外部条件和原因。【巩固训练】一、单项选择题1．地球成为太阳系既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在()A．地球既能自转，又能绕太阳公转运动B．地球上有大气C．地球的质量、体积及运动状况与其他行星有很大不同D．地球上有高级智慧生命图1表示“嫦娥一号”月球探测卫星运行示意图。据此回答2～3题。图12．比图中示意的天体系统高一级的天体系统是()A．总星系B．银河系C．河外星系D．太阳系3．与其他行星相比，地球表面具有适于生物生存的温度。据所学知识判断，下列天体表面比地球表面温度高的是()A．金星B．火星C．木星D．土星4．“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。在图2所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是()图2A.温度条件B.恒星质量C.行星体积D.大气成分2015年科幻电影《火星救援》讲述了登陆火星的宇航员马克·沃特尼在遭遇到巨型风暴后留在火星，顽强求生的故事。据此读表1回答5～6题。表1行星距太阳(地球＝1)质量(地球＝1)体积(地球＝1)表面平均温度自转周期地球1.001.001.0022℃23小时56分火星1.520.110.15－23℃24小时37分5.当宇航员实现火星表面登陆时，下列他所处层级最低的天体系统是()A.总星系B.银河系C.太阳系D.地月系6.据表分析，火星昼夜温差远大于地球的主要原因是()A.火星距离太阳更远，得到的太阳辐射少B.火星自转周期短，昼夜更替时间短C.火星体积质量小，引力小，大气稀薄D.火星近日点和远日点差异大，与太阳间的距离变化大二、综合题7．读“太阳系示意图”（图3），回答下列问题。图3（1）地球相邻内侧的行星是_______(名称)，相邻外侧的行星是_______(名称)。（2）图中C表示的天体名称是___________，B表示的天体名称是_________。（3）2008年，人类的探测器又一次成功登陆E(字母)星球，并发回高清晰照片，从而证实了该星球曾经存在大量________，并可能存在过________。（4）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是__________________________________________________________________。（5）地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_______________________。