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高中地理 第二章 区域可持续发展章末总结学案 湘教版必修3-湘教版高一必修3地理学案VIP免费

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第二章区域可持续发展章末总结教材P34探索从图中的自然景观可以清晰地看到,坡面上植被稀少,侵蚀现象、水土流失现象严重。造成这种地理现象的原因是多方面的,如当地的气候特征(降水多为暴雨或降水集中等);当地居民不合理的经济活动(开垦陡坡、过度放牧等);坡面的土质疏松等。教材P41思考主要方法:在陡坡地带退耕还林、还草,并修水平沟、鱼鳞坑等整地工程;在缓坡地带植树种草,修水平梯田;沟道及谷地内建设淤地坝和埝窝工程等。通过以上方法,在治沟和治坡上使工程措施和生物措施有机结合起来。退耕地的还林还草,首先要进行整地工程,以增加雨水资源的涵养和利用,有利于改善区域内生态环境和植物生长、存活条件,坡地经整地工程后植树种草,可减少水土流失。教材P41复习题1.黄土高原在秦汉以前是森林和森林草原地带。由于历史上长期不合理地利用土地资源,主要是几次农牧业经营方式的改变,使大面积的森林、草原逐渐消失;从西周开始,先后有秦、西汉、隋、唐等10代王朝建都于关中平原;历史上,营造宫殿、樵采、毁林开荒等破坏了森林草原环境,林草植被被大量破坏,使雨水和径流以及风力直接侵蚀黄土地面,从而造成严重的水土流失。2.水平梯田简易剖面图如下:图中①、②、③、④四地均可修水平梯田,在④地之上,应尽量植树种草,涵养水源,防止水土流失。在修水平梯田时,要种植相应的护坡林,在田埂周围加强绿化,坚持工程措施与生物措施相结合,切实做好水土保持工作。教材P42探索(1)32字方针所讲的就是针对洪水制定国土整治的基本内容,讲到了山、湖、河、人四个方面。山:封山育林、退耕还林,防止水土流失;湖:退田还湖、平垸行洪,提高蓄洪能力;河:加固干堤、疏浚河道,提高排洪能力;人:以工代赈、移民建镇,解决贫困地区人民的生活问题,解决退田还湖、平垸行洪、建设水利工程的移民生活问题。(2)上中下游采取不同的治理策略,体现了全流域综合治理的观点。上游封山育林、退耕还林,防止水土流失;中游加强蓄洪、泄洪工程,如退田还湖、平垸行洪、移民建镇;下游疏浚河道、加固干堤等。同时,进行经济结构调整,如以工代赈、移民建镇等。教材P43读图(1)田纳西河干流流经的州:弗吉尼亚州、田纳西州、亚拉巴马州、密西西比州、肯塔基州等。(2)上游地区为高低起伏的山地丘陵,中游地区为丘陵,下游地区为冲积平原,地势起伏大,自上游至下游,海拔逐渐降低,蕴含丰富的水能资源。(3)修建众多水利枢纽工程,对干流实行梯级开发。教材P46读图1.塔里木河地理位置:地处亚欧大陆内部、新疆南部、天山山脉和昆仑山脉之间。2.塔里木河河水补给主要来源:高山冰雪融水。3.保护塔里木河生态环境的重要性:塔里木河流域生态环境急剧恶化,严重制约了流域内经济、社会的可持续发展,并威胁到中国整个西部地区的生态系统。与中国其他重要河流相比的特殊之处:流域内干旱少雨,生态环境极其脆弱,属内流河,下游为季节性河流。教材P46思考塔里木河流域生态环境面临的最主要问题是生态环境急剧恶化。长期以来,气候变化和人类活动对水资源的不合理开发利用,加上盲目开垦和乱砍滥伐,导致河道断流、湖泊干涸、地下水水位下降、林木死亡、土地沙化,生态环境急剧恶化。教材P47思考1.(1)塔里木河流域的治理是全流域性的,上游修水库,老灌区节水防渗改造,中游加固堤防,跨流域调水,并实施全流域水资源的统一调度和管理,增加向下游的输水量,同时用水开始征费,使节水观念深入人心。(2)在坚持依法治水、明确流域水权、提高水资源的利用效率等方面的问题还需要解决。2.断流对下游河段的生态环境影响最大。3.上游和中游都存在水资源浪费现象,但原因不同,上游是灌溉技术粗放造成浪费,中游是河堤不坚固造成决口,从而浪费了水资源。4.落后的灌溉技术、节水意识较差、堤防工程质量不过关、全流域水资源分配不合理等都对断流有影响。教材P47复习题1.开发、治理田纳西河流域时,田纳西河管理局主要是从开发利用水资源、水能资源、土地资源、旅游资源等方面入手的。其主要途径是:①从防洪入手,综合开发利用水资源。在兴建防洪设施的同时,注意兼顾航运,形成巨大的...

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