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社会历史的主体黑山县第四高级中学王聪第十一课寻觅社会的真谛一、人民群众是历史的创造者情景探究：梁启超认为，“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观“。按照这一观点，中国历史完全是由孔孟老庄等大人物创造的。拿破仑是法兰西历史上第一帝国的皇帝。他凭借出色的政治智慧和军事才能，频频取得辉煌战绩，成为西方文人墨客颂扬的英雄。黑格尔称颂他“驰骋全世界，主宰全世界”。鲁迅却说：“有一回拿破仑过Alps山，说‘我比Alps山还要高！’这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多士兵。”思考问题：1.没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞩目的业绩吗？2.究竟谁是历史的创造者？唯物史观认为:人是社会历史的主体，社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴介绍教材P93页专家点评劳动群众、人民群众和全体公民三者的关系劳动群众人民群众全体公民人民群众是历史的创造者，但每个人在历史中所起作用的性质和大小时不同的。（一）人民群众是社会物质财富的创造者探究：1.谁是物质生产的主体？2.人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？1.人民群众是社会物质生产的主体2.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，是推动社会历史发展的决定力量.情景探究：《格萨尔王传》是在藏族古老神话、传说、故事、歌谣、谚语等民间文学作品的基础上于十一世纪集体创作而成的。它以恢弘的气势、高超的艺术技巧，反映了藏民族发展的历史。一千多年来，我国藏族与蒙古族民众世代口耳相传，保存了这部世界上最长的史诗。思考：1、这部长篇史诗所反映的内容是从哪里来的？2、《格萨尔王传》的创作和流传说明了什么哲学道理？（二）人民群众是社会精神财富的创造者人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉；人民群众还直接创作了丰硕的社会精神财富。情景探究:著名小品演员赵本山在小品《红高粱模特队》中有句经典台词：我觉得劳动者是最美的，没有普天下劳动者的辛勤劳动，吃啥；没有劳动者的劳动，穿啥；吃穿都没有了你还臭美啥！人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要物质条件。（二）人民群众是社会精神财富的创造者1、人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉；2、人民群众还直接创作了丰硕的社会精神财富。3、人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要物质条件。情景探究：发展必须相信和依靠人民，人民是推动历史前进的动力。无论是在革命年代还是在建设时期，我们党始终坚持走群众路线。最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性，对党和国家事业的发展始终是最有决定性的的因素。1、以上论述说明说明道理？2、联系我国改革的具体实例，说明人民群众在推进改革中的作用。（三）人民群众是社会变革的决定力量1、人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。2、在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。3、人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。既然人民群众是历史的创造者，那么我们就应该坚持什么观点和路线呢？二、群众观点和群众路线（一）（一）党的群众观点党的群众观点11、、基本内容基本内容::相信人民群众自己解放自己，全心全意为相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（二）（二）党的群众路线：党的群众路线：11、、基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。来，到群众中去。22、、地位：无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。地位：无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。（三）（三）坚持群众观点和群众路线的实践意义坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证）（两个重要保证）人民群众通过通过实践实践创造创造历史历史创造了物质财富创造了物质财富创造了精神财富创造了精神财富是社会变革的决定是社会变革的决定力量力量要求...