高流中学高二历史期末复习教学案㈡VIP免费

高流中学高二年级历史期末复习教学案㈡中国古代史走向“大一统”的秦汉政治2008-5-7一、考纲背诵提示1、皇帝制度:由来、首创者、特点、影响2、秦朝中央机构：丞相、御史大夫、太尉的主要职能；设计秦朝官僚机构结构图；3、郡县制：最早实行的时期、秦朝的全面实施（背景、主要建议者）、郡、县所设的主要官职及其职能、意义、与分封制和行省制的比较4、秦朝中央集权制度的影响二、考纲内容整理三、基础内容演练㈠选择题高考巡礼1、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则记功石刻说的是A周天子分封天下B秦始皇统一六国C汉武帝开拓疆土D忽必烈一定乾坤2、中国古代用封建官制代替世袭制，适应君主专制的需要，主要是因为A拓宽了官吏选拔途径B扩大了统治基础C君主控制了用人权D实现了选贤任能3、商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于A自然的崇拜B所在地方的地名C母亲的族姓D因功得到的封地4、废除分封制、建立郡县制以后秦朝A郡县长官直接由皇帝任免B贵族不得担任地方行政长官C家族势力在地方绝迹D县以下不设立基层组织5、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A政治上四分五裂的事实B出现了造纸业的事实C实现了郡县制度的事实D用泥制陶的事实6、秦和西汉前期。丞相为“百官之长”，其主要职责是A辅佐皇帝处理全国政务B对重大军政事物做出决定C处理朝廷各种日常军政事物D代表皇帝监察百官基础练习1、秦始皇在全国范围内确立了封建注意中央集权制度，中央集权是指A统一货币度量衡B车同轨，书同文C规定皇权至高无上D中央机构对地方机构实行直接有效的管理2、秦始皇说“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。赖宗庙、天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题“求其宁息”的措施是A焚书坑儒B推行郡县制C攻打匈奴D修筑长城3、秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A.规定皇位世袭B.建立三公九卿制C.推行郡县制D.确立皇权至高无上4、秦始皇建立的封建专制主义中央集权与分封制相比，主要特点是：①确立皇权的至高无上②爵位世袭制③确立中央和地方的行政机构④三公九卿和郡县长官直接由皇帝任免A、①②③④B、①②③C、①④D、②③5、封建专制主义中央集权制度的最突出作用是A、奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B、有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合C、确保了地主阶级对广大人民的专制统治D、皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞6、西周实行分封制，商鞅变法推行县制，秦朝统一后实行郡县制的直接目的是A．发展封建经济B．加强对地方的有效管制C．强化中央集权D．巩固封建统治7、秦始皇在中央设立丞相等三公，直接目的是A、确立皇权至高无上B、削弱地主权力C、建立中央集权制度D、防止大臣专权8.秦始皇说“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。赖宗庙、天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题“求其宁息”的措施是A、焚书坑儒B、推行郡县制C、攻打匈奴D、修筑长城9、中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张A．反对郡县制B．主张郡县制C．反对中央集权D．主张中央集权10、下列关于秦朝创立的中央集权制度的作用及影响的表述错误的是A.奠定了中国封建社会政治制度的基本格局B.对以华夏族为主体的中华民族的形成发挥了重要作用C.加强了对地方的控制，从此结束了中国分裂割据的局面D.促进了中国封建经济文化的发展11、王夫之在《读通鉴论》中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是A.吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B.秦灭六国实现统一后的需要C.是强化地方独立性的需要D.与...