第2课时物质的量学习目标:1
了解物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数的概念及应用
掌握物质的量、微粒数、质量之间的相互换算
(重难点)[自主预习·探新知]1.物质的量与阿伏加德罗常数2.摩尔质量3.化学方程式中的物质的量关系(1)关系aA+bB===cC+dD化学计量数abcd物质的量之比a∶b∶c∶d结论:反应物或生成物的物质的量之比等于化学计量数之比
(2)示例:2molH2与1_molO2恰好反应,生成2_molH2O
[基础自测]1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目
()(2)物质的量不能描述宏观粒子
()(3)1molH2O中含有1molH2和1molO
()(4)1molCaCl2中含有1molCl-
()(5)阿伏加德罗常数就是6
02×1023
()(6)1molO2的质量为32g·mol-1
()(7)N2的摩尔质量为28g·mol-1
()【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√2.(1)9gH2O的物质的量为________,含有的氢原子数约为________
01×1023个H2SO4分子的物质的量为,质量为________
(3)2molH2O2完全分解可生成________molO2
【答案】(1)0
02×1023(2)0
5mol49g(3)1[合作探究·攻重难]物质的量、阿伏加德罗常数的理解[思考交流](1)“物质的量”可以理解为物质的数量吗
【提示】不可以
物质的量是一个整体,是不可拆分的物理量
(2)“1mol小米”和“1mol氢”这种描述对吗
【提示】不对
摩尔不能描述宏观粒子
“1mol氢”指代不明
(3)NA与6
02×1023有何不同
【提示】NA是单位为mol-1的物理量,其值约为6
02×1023