高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 第1课时 全球气候变化学案 中图版必修1-中图版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第1课时全球气候变化学习目标了解不同时期地球气候的特点。全球气候变化1．特点：①__________相互交替。2．阶段划分—⇓—⇓—基础达标练考查点全球气候变化1．下列事实能证明地球气候变化的是()①南极洲发现煤层②非洲赤道附近有古冰川分布的痕迹③银杏、水杉被称为“活化石”④北美五大湖湖盆是冰蚀作用形成的A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③2．据历史资料记载，距今3000多年前，黄河流域有象、水牛和竹等。据此推断，当时气候状况可能是()A．气温比现在低，降水比现在多B．气温比现在高，降水比现在少C．气温比现在低，降水比现以少D．气温比现在高，降水比现在多读“全球气候的长期演变图”，完成3～4题。3．全球气候变化状况的基本特点是()A．全球气温逐渐升高B．降水量总的趋势在增加C．冷暖、干湿交替D．气候变化周期长短一致4．由①至②时()A．气候由暖湿转为干冷B．冰川面积减小C．雪线高度不变D．海平面在上升下图为“1951～2002年我国气温增温速率分布图”，读图回答5～6题。5．1951～2002年，我国的气温特点是()A．各地都增温B．增温幅度自东向西递增C．增温幅度最大地区的年增温可达0.8℃D．增温幅度最大地区的增温值可达4℃6．我国气温升高最明显的地区在()A．西北、华北、东北地区B．西北、华北、西南地区C．西北、华北、华东地区D．西北、华北、华南地区方法技巧练方法图示法分析不同地质时期气候变化的特点读下图，完成1～2题。1．20世纪60年代后()A．全球大气中二氧化碳体积分数持续减少B．全球大气中的二氧化碳体积分数增加了5倍C．全球气温呈上升趋势D．我国气温超越了历史最高水平2．与三幅图示信息相吻合的结论是()A．我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期B．我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期C．近5000年，我国气温波动值在2℃以内D．近30年，大气二氧化碳的体积分数与气温变化趋势相反方法技巧一、选择题1．下列有关全球气候变化的叙述，正确的是()①地质时期地球上曾经发生过延续时间长达千万年的大冰期，还发生过延续时间约为十万年的冰期与间冰期的交替②人类历史时期气候变化不明显③有气象观测记录时期的气候变化特点是气温波动上升④全球气温变化特点是冷暖干湿交替A．①②B．②③④C．①③④D．①②④2．读下图，判断正确的是()A．图中A处为末次冰期B．图中C处为现代间冰期C．图中B处为末次冰期D．图中D处表示未来2万年左右地球将出现一个新的冰期树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”，完成3～4题。3．该地近几十年气候的变化是()A．温暖—寒冷—温暖交替变化B．寒冷—温暖—寒冷交替变化C．暖干—暖湿—暖干交替变化D．湿冷—干冷—湿冷交替变化4．在M时期，该地最可能出现的自然现象是()A．雪线上升B．暖冬频繁C．河流水灾常年发生D．海平面下降联合国环境署确定2011年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳”。有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0.6～0.9℃。当今全球气候具有变暖的趋势。读图，完成5～7题。5．图中的气温变化曲线反映的是近代气候变化，下列说法不正确的是()A．这一阶段地球平均气温波动上升B．20世纪80年代的气温高于20世纪40年代的气温C．该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一致D．近百年来的气温明显低于距今7万～1万年的气温6．该图反映的问题是全球变暖，下列对策可以缓解气候变暖的是()①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③发展技术提高燃料的燃烧效率④开发新能源，改善能源结构⑤推广使用天然气A．①②③⑤B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④7．上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，下列叙述正确的是()A．气温升高将使森林树种大量增加B．高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和后退C．各地农作物都会大幅度减少D．气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力下图是“10000年来挪威雪线高度(粗线)与5000年来中国温度(虚线)变迁”，读图完成8～9题。8．中国从16世纪到20世纪的近500年中，气候处于温暖期的时段是()A．1470～1520年B．1620～1720年C．1840～1890年D．1910～1950年9．中国与挪威相比()A．气候的冷暖变化呈正相...