第二课时大气热力环流【热点链接】2019年12月8日，《郑州市通风廊道专项规划》在郑州市召开。由气象学、城市规划、建筑设计等方面专家组成的评审委员会，听取相关成果汇报，并进行讨论和认真评审，认为该《规划》对改善郑州城市通风环境、缓解城市热岛、打造宜居城市环境具有重要作用，一致同意通过评审。郑州城市热岛产生的主要原因是什么？城市通风廊道有什么作用？提示原因：城市人口增多，产业发展迅速，人为热量排放多，通风条件差，导致热量聚集。作用：提升城市的空气流动性；缓解热岛效应；改善人体舒适度；改善城市环境等。课程标准学业质量标准核心素养定位运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。水平1：通过资料归纳大气运动的基本形式、热力环流形成的原因。水平2：能够根据示意图说明热力环流形成的基本过程，认识地面温压的基本关系。水平3：能够通过图表等资料，解释常见热力环流形成的原因。水平4：能够运用热力环流解释相关地理现象；能够根据等压面图判读热力环流。人地协调观：探讨城市热岛环流与人类活动的关系。综合思维：分析气温、气压的关系，影响气温、气压的因素。地理实践力：能够利用热力环流原理指导生产、生活实践。一大气运动概述1.分类2．影响(1)促进热量和水汽的输送。(2)影响天气变化。二大气热力环流1．概念由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为大气热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。2．形成过程(1)A地受热，空气上升，形成低气压；D处空气密度增大，形成高气压。(2)B、F地冷却，空气下沉，形成高气压；C、E处空气密度减小，形成低气压。(3)同一水平面上，气流由高气压流向低气压。1.判断正误。(1)大气运动按方向分为上升运动和下降运动。(×)(2)热力环流的形成原因主要是地面冷热不均。(√)2．关于热力环流的叙述，不正确的是()A．地面受热，气流上升B．地面受冷，气流下沉C．气流下沉，高空形成低压D．气流上升，地面形成高压答案D解析气流上升，地面形成低压，D项符合题意。3．与郊区相比，市区近地面()A．气温高，气压高B．气温高，气压低C．气温低，气压低D．气温低，气压高答案B解析市区人口多、产业活动多，产生的热量多，与郊区相比，近地面气温高，气压低，B项正确。4．常见的热力环流有哪些？提示海陆风、城市热岛环流、山谷风。主题探究热力环流的形成孔明灯(见下图)又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛亮发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。据此探究下列问题：(1)诸葛孔明发明的天灯是怎么升空的？(2)孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理？(3)判断下图可体现孔明灯上天位置的点，比较A、B、C、D四点的气压大小，将四点按气压由高到低的顺序排序。用箭头表示大气运动方向。[成果展示](1)孔明灯里的空气受热后膨胀上升。(2)热力环流。(3)D处。PA＞PD＞PC＞PB。1．热力环流的形成过程2．热力环流中三个关系的判读方法(1)气温与气压的关系：近地面气温高，空气膨胀上升，形成低压，高空形成高压；近地面气温低，空气冷却下沉，形成高压，高空形成低压。如上图中甲、乙、丙三地所示。(2)风与气压的关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。如上图中①②③④所示。(3)等压面的凸凹与气压高低的关系：等压面凸向高处的为高压，凹向低处的为低压，可形象记忆为“高凸低凹”(如下图所示)。3．等压面图的判读(1)比较气压大小垂直方向上，海拔越高，气压越低，如a处气压高于c处。同一水平面上，等压面向上弯曲，气压高，如图中a处；等压面向下弯曲，气压低，如图中b处。近地面和高空的气压分布状况相反，近地面为高压，则高空为低压，图中a处气压高于b处，甲处气压低于乙处。(2)判断气流运动方向水平方向上，气流总是由高压流向低压。垂直方向上，近地面气压高，为下沉气流；近地面气压低，为上升气流。(3)比较近地面气温高低近地面气压高，气温低；近地面气压低，气温高。(4)判断下垫面的性质等压面近地面向上弯曲，高空向下弯曲近地面向下弯曲，高空向上弯曲气压近地面高压，高空低压近地面低压，高...
