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高中地理 2.2 地球表面形态2学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案VIP免费

高中地理 2.2 地球表面形态2学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案_第1页
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第二节地球表面形态2学习目标:结合实例分析造成地表形态的外力因素。1.记忆外力作用的表现形式及形成的特殊地貌类型。2.理解典型地貌的形成过程,能够用正确的理论(外力作用)解释部分地貌的形成过程。3.认识一些典型地貌的特征。情景导入:天子山被称为最美的山,上山有2800多个台阶。放眼望去,四面壁立的山体合围下,很像一座无顶的殿堂,浑圆陡峭,顶天立地。远近山峰有的像身背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女,有的人像摩天大楼,有的像中世纪城堡。有双峰插云,像两个尖尖的竹笋,有一柱独峙,像一支长长的利剑。一座双一座毗连的山峰,既是一种欣赏,也是一种难以阅读篇章......。这些美轮美奂的地貌是怎样形成的呢。学习任务:(一)知识梳理(列出该节提纲)(二)思考问题(根据阅读材料和课本知识回答)1.列举流水地貌的地貌类型,简要解释原因。2.列举风力地貌的地貌类型,简要解释原因。3.试描述黄土高原的地貌特征并解释成因。4.把自己见过的一种地貌类型描述一下(可以画素描图,也可以展示图片)5.例举两个人类改造的地貌的例子。(三)自我检测1.读下图所示三种地貌,回答下列问题。(1)A图地貌为地貌,它是由作用形成的,图中①是;②是③是。(2)B图地貌是地貌,它是由作用形成的,主要分布在地区。(3)C图地貌为地貌,其原因是岩石,受到含有的水的作用而形成,图中①是;②是;③是。2.读下图,回答下列问题。(1)C图地貌为地貌,该地貌在我国分布最广泛的地区是高原,该区地表千沟万壑,支离破碎的成因主要是。3.读图,回答下列问题。(1)图中甲地貌类型主要分布于我国的地区,其成因是。(2)图中乙为流动沙丘,则该地的盛行风是。(3)图中A、B、C所代表的三种岩石,年龄由老到新排列的顺序是。(4)根据图示,该区发生的地质作用中内力作用的主要表现形式有。(5)如果B岩层为石灰岩,则当地地质勘探部门睚勘探优良建筑材料时,应把作为重点勘探内容。重点提示难点讲解1.外力作用和地表形态概念:地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起地表形态的变化,它们被统称为外力作用。能量来源:外力作用的能量来自地球外部,主要是太阳辐射能,其次是重力能。2.外力作用的主要表现形式:风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。风化作用(weathering)是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程风化作用产生的风化产物,残留在地表,形成风化壳,它提供了进行侵蚀作用的条件。沉积作用为沉积物质在地表温度及大气压力下以成层方式进行堆积或形成的作用及过程,包括沉积物埋藏以前(即成岩作用开始以前)自风化、搬运以至堆积的全过程。矿床学中常把沉积演化过程中形成的矿床统称为沉积矿床,这是相对岩浆作用或变质作用等与内动力有关的作用而言的固结成岩作用岩石的风化侵蚀物质经过搬运、沉积形成沉积物,经过一定的物理的、化学的、生物化学的作用.压固作用(由于上覆沉积物逐渐增厚,压力也不断增大,物质密度加大,因此,沉积物中的附着水分逐渐排出,颗粒问的孔隙减少,体积缩小,颗粒之间的联系力增强,进而使沉积物固结变硬。)脱水作用(随着压力的增大,温度也有增加,在温度和压力作用之下,不仅排出沉积物颗粒之间的附着水,而且许多含水胶体和含水矿物也会产生失水作用而变为新矿物)。胶结作用(填充在沉积物孔隙中的矿物质将分散的颗粒粘在一起。胶结作用是碎屑沉积物成岩的主要方式,如砾和砂胶结后形成砾岩和砂岩)。重结晶作用(沉积物受温度和压力影响,可以发生溶解或局部溶解,导致物质质点重新排列,使非结晶物质变成结晶物质,使细粒结晶物质变成粗粒结晶物质)。如:3.在流水沉积过程中,颗粒粗、比重大的物质先沉积,颗粒细、比重小的物质后沉积,形成砾石、砂、粉砂、黏土等颗粒大小不同的沉积物。是从上游到下游,从大到小逐渐分布的,非常有规律。而冰川沉积物的颗粒大小不分,常杂乱地堆积在一起,东西有大有小,没有什么规律。最后遗留下来的4.人类活动与地表形态人类活动对地表形态的影响是明显的。为了谋求生存和发展,...

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