第6课时走进化学工业单元复习小结学案【知识建构】【专题突破】1
在学习理念上,化学与技术、技术与生产相结合,生产与环保相结合,现代技术与技术创新相结合
在学习方式上,比较制备硫酸、合成氨和制备纯碱,比较索尔维制碱法和侯氏制碱法,比较化学原理、生产过程、经济效益、对环境的影响等等
在学习内容上,在认识化工基本常识的同时,掌握以硫酸、氨、纯碱等为中心的化学物质的知识
学习分析与解决问题的技能,学习创新的思路
专题一:化学工业生成与环境保护【教师点拨】随着经济的发展,环境保护问题越来越引起人们的重视
在工业生产(包括其他各类物质的生产)过程中,之所以出现对环境的污染,一条基本原因是物质使用效率不高所致,资源未全部变成产品,很多是作为有害废物排到环境中去了
如果物尽其用,在生产过程中不产生废物,或者将产生废物再变为原料循环使用,就不会对环境造成污染了
这样,不仅防止了环境污染问题,而且可促使经济持续发展
绿色化学有关概念(1)核心:利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染
又称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”
绿色化学的理想在于不再使用有毒有害的物质,不再产生废物,不再处理废物,这是一门从源头上阻止污染的化学
(2)绿色化学的研究主要围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化开展的,因此化学反应及其产物具有以下特征:A
采用无毒、无害的原料;B
在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下进行;C
产品应该是环境友好的;D
具有“原子经济性”,即反应具有高选择性、极少副产物,甚至实现“零排放”
此外,它还应当满足“物美价廉”的传统标准
原子经济性原子经济性在化学合成特别是有机合成中,减少废物的关键是提高选择性问题,即选择最佳反应途径,使反应物原子尽可能多地转化成产物原子,最大限度地减少副产物,才会真正减少废物的生成
美国著名有机化学家