高中化学 第四章 保护生存环境 章末小结与测评学案 新人教版选修1-新人教版高中选修1化学学案VIP免费

章末小结与测评[知识网络构建][专题归纳提升]专题一全球三大环境问题酸雨臭氧层的破坏温室效应危害破坏作物、森林、草原；使湖泊酸化、鱼类死亡；加速建筑物的腐蚀使皮肤发生癌变两极冰川融化，海平面升高，陆地减少。地表气温升高，气候干旱，土地沙漠化，农业减产成因含硫燃料的大量燃烧产生SO2汽车尾气、氟氯烃气体的大量排放CCl2F2――→Cl2O3=====3O2大量CO2气体的排放，导致大气中CO2浓度不断上升，CO2能阻碍由地面反射回高空的红外辐射，使地表气温增高防治减少SO2的排放，燃料脱硫停止氟氯烃的生产和使用减少矿物燃料的使用；开发利用新能源；大力植树造林(1)下图对三种不同类型汽车(以序号①、②、③表示)的废气排放情况进行了比较。这三种汽车分别是以汽油为燃料的汽车、以天然气(主要成分是甲烷)为燃料的汽车和电动汽车。请判断其中序号为①的是______________汽车，序号为③的是________汽车。(2)你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是________。①少用煤作燃料②把工厂烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源⑥硫酸厂废气通过碱溶液吸收【解析】(1)三种不同类型的汽车中，电动汽车污染最小，天然气汽车次之，汽油汽车污染最严重。(2)减少酸雨产生的途径应是有效减少SO2的排放。【答案】(1)电动汽油(2)①③⑤⑥专题二绿色化学绿色化学是指人类和自然和谐相处的化学。它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原料，最大限度地节约能源，在化工生产各环节都实现净化和无污染的反应途径。绿色化学的具体内涵体现在5个“R”上。(1)减量——Reduction：减量是从节省资源、减少污染角度提出的，其主要内容是提高转化率，减少损耗，减少“三废”排放量。(2)重复使用——Reuse：重复使用是降低成本和减少废物的需要，例如化学工业生产中所使用的载体催化剂，一开始就要考虑到重复使用的问题。(3)回收——Recycling：回收包括未反应的原料、副产品和助熔剂、催化剂、稳定剂等非反应试剂。(4)再生——Regeneration：再生是变废为宝，节省资源、能源，减少污染的有效途径。它要求化工产品生产在工艺设计开始时就应该考虑到有关材料的再生利用。(5)拒用——Rejection：拒绝使用是杜绝污染的最根本办法，它是指对一些无法替代又无法回收、再生和重复使用的，具有明显毒副作用、污染作用的原料，拒绝在化工生产中使用。绿色化学的最大特点是在起始端就采用预防污染的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染；同时在化学转化获取新物质的过程中充分利用每个原料的原子，具有“原子经济性”。显然与利用化学方法处理“三废”清除污染采用的终端污染控制有本质的区别。绿色化学又称环境无害化学，它的着眼点是使污染消灭在生产源头，使整个生产过程对环境友好。下列叙述符合绿色化学的是()①从源头制止污染，而不是在末端治理污染；②只使用生物制品(如用生物发酵法制乙醇)，完全取代石油化工原料；③设计具有高使用效益低环境毒性的化学产品；④大量用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒、快餐盒等，以减少木材使用，保护森林；⑤研制新的杀虫剂，使它只对目标昆虫有毒杀作用，并能通过生物降解变为无害物质；⑥合成方法不必具备“原子经济性”原则，即不必使参加反应过程的原子都进入最终产物。A．①②④⑥B．①③⑤C．①②③⑥D．①③⑤⑥B[绿色化学的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原料，最大限度地节约能源，在化工生产中从源头上制止污染，努力实现原子利用率100%，达到零排放。][专题对点演练]1．下列物质中最易被酸雨腐蚀的是()A．铜像B．大理石雕塑C．水泥路面D．铝制窗台B[酸雨的主要成分为H2SO4，与Cu不反应，与水泥不反应；铝表面有一层致密的氧化膜。]2．化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是()A．CO2属于大气污染物B．酸雨是pH小于7的雨水C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成D．大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧D[选项具体分析结论A常见的大气污染物：颗粒物、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、碳氢化合物等。二氧化碳不属于大气污染物。错误B酸雨是pH小于5.6的降雨。错误C酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起...