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高中地理 第2章 地球上的大气 第1节 冷热不均引起大气运动学案 必修1-人教版高一必修1地理学案VIP免费

高中地理 第2章 地球上的大气 第1节 冷热不均引起大气运动学案 必修1-人教版高一必修1地理学案_第1页
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第一节冷热不均引起大气运动学习目标:1.能够运用图表分析说明大气受热过程及大气保温作用的基本原理。(重点、难点)2.理解热力环流的形成过程及生活中常见的热力环流形式。(难点)3.理解大气水平运动的规律,并能在等压线图上判断风向及风力大小。(难点)4.能够运用大气受热过程、热力环流的相关原理解释有关自然现象。(重点、难点)[自主预习·探新知]一、大气的受热过程1.能量来源:太阳辐射能。2.直接热源:地面是近地面大气主要的、直接的热源。3.受热过程――――――→―――――――――→4.两大作用(1)大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收、反射和散射。(2)保温作用:大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。5.意义[特别提醒](1)大气对太阳辐射的吸收具有选择性:臭氧强烈吸收紫外线;水汽和二氧化碳主要吸收红外线。(2)大气逆辐射是大气辐射的一部分,白天和晚上是始终存在的,并且白天辐射更强。二、热力环流1.大气运动(1)能量来源:太阳辐射。(2)根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。(3)意义2.热力环流——大气运动的最简单形式(1)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。(2)形成过程①A地受热,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成低气压;D处空气聚集,密度增大,形成高气压。②B、F地冷却,空气收缩下沉,近地面空气密度增大,形成高气压;C、E处空气密度减小,形成低气压。③水平运动:在同一水平面上,空气由高气压区流向低气压区。[特别提醒](1)垂直方向上的气压值总是近地面大于高空,同一水平面上的气压值是高压大于低压。(2)气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的,而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。三、大气的水平运动1.风的形成过程⇒⇒⇒2.风形成的原因(1)直接原因:水平气压梯度力。(2)根本原因:地面受热不均。3.高空中的风和近地面的风比较类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和地转偏向力与等压线平行近地面的风水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力与等压线之间成一夹角[特别提醒](1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力,水平气压梯度力越大,风力越大。(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小,地面障碍越多,阻挡作用越强,摩擦力越大,风力越小。(3)地转偏向力不影响风力大小,只影响风向,北半球右偏,南半球左偏。[自主诊断]1.太阳辐射是大气能量的根本来源。()2.大气的绝大部分成分都可以直接吸收太阳辐射。()3.垂直方向上的气压差异是会随大气运动而变化的。()4.大气运动的方向总是由高压指向低压。()5.地转偏向力既影响风速也影响风向。()6.植树造林可有效减弱风速。()【提示】1.√大气的能量主要来源于太阳辐射能。太阳辐射将热量传给地面,地面再将热量传给大气,因此大气能量的根本来源是太阳辐射能。2.×太阳辐射透过厚厚的大气层时,大气中只有臭氧等少数成分可以直接吸收太阳辐射。3.×垂直方向上,总是近地面的气压高于高空的气压。4.×气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的,而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。5.×地面受热不均,产生水平气压差异,形成了水平气压梯度力,促使风由高压吹向低压。6.√植树造林可增大地面摩擦力,使风力减弱。[合作探究·攻重难]大气的受热过程2018年年底,我国将发射“嫦娥五号”月球探测器,实现区域软着陆及采样返回,全面实现月球探测工程“三步走”战略目标。但民间热议的“月球移民”难度依然较大。这是因为月球表面昼夜温差很大,白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃;夜晚,温度可降到-183℃。【思考交流】1.请在下图中合适的位置标注太阳辐射、吸收(大气对太阳)、反射(大气对太阳)、地面辐射、大气逆辐射。【提示】2.月球上的气温变化为什么会如此剧烈?【提示】月球上没有大气层,不能对昼夜温度进行调节。3.地球、月球与太阳的距离相当,为什么地球上的气温比较稳定呢?【提示】地球上有大气层,白天,大气层削弱太阳辐射,使到达地面的太阳辐射减少,温度上升缓慢;夜晚,大气逆辐射对地面有保温作用,使地面温度下降缓慢。4.运用“大气的受热过程”原理,分析塔里木盆地昼夜温...

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