13只有一个地球读了课文,我有不少收获
字词句段篇悟裹着渺小范围恩赐慷慨滥用枯竭贡献威胁目睹遥望资源矿物节制指望设想晶莹和蔼可亲相互交错生态灾难我会读:理解词语慷慨:本文指不吝惜
节制:控制或者限制
渺小:微小
遨游:任意游历
璀璨:形容光彩鲜明耀眼
和蔼可亲:态度温和,可以亲近
枯竭:用尽,断绝
“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’
“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的
“地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源
“我们这个地球太可爱了,同时又也太容易破碎了
”这是我们送给地球的赞誉
课文共讲了四部分内容:1、地球很美丽,很渺小;(1、2)2、人类对自然资源的破坏;(3、4)3、破坏自然资源后,人类别无去处;(5、6、7)4、号召人类保护地球
(8、9)只有一个地球我知道课文主要介绍了:地球是一个()又()的星球,()地为人类提供(),但是遭受到()
因为我们只有一个地球,(),所以我们应该()
13只有一个地球这是一个怎样的地球
13只有一个地球这是一个怎样的地球
思考:课文用什么方法来写了地球的美丽、渺小、可爱、易破碎的呢
美丽的地球1、宇航员在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”
2、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲
渺小的地球但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的
它是半径只有六千三百多千米的星球
在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟
它只有这么大,不会再长大
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的
但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不