水的电离和溶液的pH学案[教学目标]1.知识目标(1)理解溶液的pH
理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系
(2)有关pH的简单计算
(3)了解溶液pH的简单测定方法
2.能力和方法目标(1)通过各种类型溶液pH的计算,掌握电解质溶液pH计算方法
(2)通过不同溶液混合后pH的计算,掌握具体情况具体分析的思考方法,提高分析问题解决问题能力
(3)通过溶液pH的测试方法,掌握实验室测试溶液酸碱性的方法
3.情感和价值观目标通过用pH表示溶液的酸碱性,理解化学学科中对极小数值的表示方法,让学生体会化学学科的特有价值
[教学重点和难点]各类溶液、各类混合后的c(H+)、pH的计算
[课堂练习]1.将pH为5的硫酸溶液稀释500倍,稀释后溶液中c(SO)和c(H+)之比约为()
(A)1:1(B)1:2(C)1:10(D)10:12.向VmLBaCl2溶液中加入一定体积的0
05mol/L硫酸溶液,两者恰好完全反应,且反应后溶液的pH为3
则原BaCl2溶液的物质的量浓度为()
05×10-4mol·L-1(B)5
05×10-3mol·L-1(C)1
01×10-4mol·L-1(D)1
01×10-3mol·L-13.在一定温度下,将pH=3的硫酸溶液与pH=9的氨水等体积混合后,恰好完全反应,则在该温度下NH3·H2O的电离度为()
(A)2%(B)1%(C)0
5%(D)0
01%4.水是一种极弱的电解质,在室温下,平均每n个水分子中只有1个水分子发生电离,则n值是()
(A)1×10-14(B)55
6×107(C)107(D)55
65.下列叙述中正确的是()
(A)使甲基橙试液变黄色的溶液一定是碱性溶液(B)使酚酞试液变红色的溶液一定是碱性溶液(C)使甲基橙试液变红色的溶液一定是酸性溶液(D)使紫色石蕊试液不变色的溶液一定是中性溶液6.下列试纸使用