镇江九年一贯制学校2015-2016学年度第一学期五年级语文第二单元考试考试质量分析表班级人数总分平均分及格率最高分最低分教师签名五年级341007273.5%9517.5白文娟学情分析在本单元的测试中，涉及到古诗默写，而且分数比较重。所以课后用功的同学这次考试有了一定的进步（如：王雄、杨胜霞等）。经过几次严格要求后，答题格式比较规范。考情分析由于时间安排的问题，这次单元测验没有写作文。基础知识部分（看拼音写词语、选词填空、填关联词、默写古诗）做的较好。在句型转换中出现了直接引语和间接用语的互换，做的很差，全班只有段婧杰一人做对。另外，课外阅读较简单，做的不错。存在问题1、个别同学在答题时不会变通（如：“这清白的梅花，是玷污得的吗？”改为陈述句：“………，是玷污不得的。”有些同学则写的“………，不是玷污得的。”）2、形近字混淆（搂、缕、数；畔、略…）改进情况1、在生字讲解时多延生形近字；2、充分利用课前五分钟听写；3、鼓励学生熟读课文，练习用自己的话说说课文内容。
