第1课时难溶电解质溶解平衡的建立学习目标1
了解难溶电解质在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程,能描述沉淀溶解平衡
能运用平衡移动的观点对沉淀转化过程进行分析,知道沉淀转化的本质并能对相关实验的现象以及生活中的一些相关问题进行解释
学习过程【复习提问】1
离子反应发生的条件是什么
1mol·L-1的NaCl溶液中滴加几滴0
1mol·L-1的AgNO3溶液,有何现象
一、Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗
【思考交流1】阅读课本表3-4,回答下列问题
表3-4几种电解质的溶解度(20℃)化学式溶解度/g化学式溶解度/gAgCl1
5×10-4Ba(OH)23
89AgNO3222BaSO42
4×10-4AgBr8
4×10-6Ca(OH)20
165Ag2SO40
796CaSO40
21Ag2S1
3×10-16Mg(OH)29×10-4BaCl235
7Fe(OH)33×10-91
分析表中数据谈谈对酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与”不溶“的理解
根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识,说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底
【实验探究】实验步骤1
1mol·L-1的NaCl溶液中滴加几滴0
1mol·L-1的AgNO3溶液2
向所得白色浑浊液中滴加几滴0
1mol·L-1的KI溶液实验现象离子方程式【思考交流2】在第一步反应中NaCl是过量的,那么第二步反应中的Ag+是哪里来的呢
【思考交流3】如果要除去某溶液中的SO42-,你选择加入钡盐还是钙盐
二、沉淀反应的应用1
沉淀生成的方法(1)调pH:(2)加沉淀剂:2
沉淀反应的应用生成沉淀,是工业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一
【思考交流4】以你现有的知识,你认为判断沉淀能否生成可从哪方面考虑
是否可能使要除去的离子通过沉淀反应全部除去