专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质教学课题【必修I】§1-1-2
物质的量(1)教学课时共3课时-第1课时教学目标知识目标1、物质的量的含义及其单位2、阿伏加德罗常数的规定和摩尔能力目标1、学会使用物质的量描述微观粒子2、会进行物质的量有关的计算情感目标1、在学生的思维中建立物质的量这一物理量的体系,使之感受这一物理量的价值和魅力;2、在物质的量教学过程中培养学生的科学的观点,务实作风
教学重点物质的量及其单位的建立教学难点物质的量、阿伏加德罗常数、微粒个数的计算和转化关系教学方法举例、比方的形象化教学方法教学过程学生课前活动课堂笔记知识点一:已经学习过的基本物理量知识点二:物质的量知识点三:物质的量的单位摩尔学生课前活动课堂笔记物理量符号单位及符号长度l米(m)质量m克(g)时间t秒(s)温度T开尔文(K)电流I安培(A)知识点四:阿伏加德罗常数知识点五:物质的量与粒子数目之间的换算问题解决1、下列叙述正确的是(C)A.物质的量就是物质的质量B.摩尔是表示物质质量的单位C.物质的量是国际单位制中的一个物理量D.摩尔表示物质粒子多少的物理量问题解决2、是非题(对的打√,错的打×)⑴1mol氢(×)⑵1molNaCl(√)⑶某硫酸溶液含2molH2SO4分子(×)⑷1molH2O恰好含有6
02×1023个水分子(×)⑸12g碳所含的原子数就是NA个(×)⑹1molKCl分子中含有的离子总数是2NA个(×)⑺NA个微粒是1mol物质中的原子总数(×)⑻9
8gH2SO4的量为0
1mol(×)⑼摩尔质量总是等于该物质的相对原子质量或相对分子质量(×)⑽1molNO3-的质量为62g·mol-1(×)⑾H2O的摩尔质量为18(×)⑿HCl的相对分子质量为36
5(√)问题解决3、做以下几个练习1、0
5mol水中含有个水分子
2、2mol水中含有个水分子,个氢