高中地理 1.3 地球的运动自转学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第三节地球的运动1——自转学习目标：分析地球自转的地理意义1.记住地球自转的基本概况：方向、周期、速度；经纬线图的基本类型；经纬线排列的规律。2.理解经纬网图的特点和地球自转的地理意义。情景导入：中国战国时代《尸子》一书中就已有“天左舒，地右辟”的论述，而对这一自然现象的证实和它被人们所接受，则是在1543年哥白尼日心说提出之后。今天葛洛斯说，智利的地震可能使地球自转轴线偏移了2.7毫弧秒(milliarcsecond)，从而让人类一天的时间缩短1.26微秒，也就是百万分之1.26秒。英国地质研究所学者以“溜冰效应”来解释这种现象，称溜冰选手旋转身体时若将手臂往里收，转速就会越来越快。同理可证，在地球自转时一旦其质量分布改变，自转速率就会变化。你你对地球的认识有多少呢？学习任务：（一）知识梳理(列出该节提纲)（二）思考问题（根据阅读材料和课本知识回答）1.说出经度和纬度的分布规律。2.画出三类经纬网图，并画出各时区的中央经线。3.在右图中画出地球的自转方向，解释地球自转速度的分布规律的形成。4.“坐地日行8万里”你认为是夸大了还是缩小了，为什么？（试用地球运动速度加以说明。）5.设计实验演示并说明昼夜交替的成因。观看图示说明直射点与昼半球的范围的关系。6.结合实例，说明水平运动物体发生偏向的现象表现。7.当北京地方时为某日15点时，计算西经160度的区时。（写出计算过程）（三）自我检测1．读“以北极为中心的经纬网图”，完成下列问题。(1)在A、B、C、D四点中，线速度最大的是___________，线速度相同的是______，角速度相同的是____________。(2)图中，A在B的________方向，C在B的________方向。(3)AB之间的距离是；BD之间的纬线长是。（4）如果C点的经度是0度，则位于西半球上的点是，D点的经度是2．某人自A（29°N，20°W）向北发射炮弹，射程为100km，则炮弹将落到（）A.东半球B.西半球C.中纬度D.低纬度判断过程3.某人发现一条自西向东流动的河流，北岸河水较浅，南岸河水较深，于是他推断该地位于南半球，对吗？为什么。4.一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时(区时)起，经过5分钟的航行，越过了180°经线，这时其所在地点的区时不可能是()A．12月29日12时5分B．12月30日11时55分C．12月30日12时5分D．12月31日12时5分5.若右图中阴影区表示夜的范围，则晨线的经度是，昏线的经度是，赤道上昼半球的范围是，图中B点小时后，会看到日薄西山；C点小时后会看到新一天的朝阳。（选作）读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日。6．甲地的时间为()A．15时B．9时C．3时D．12时7．北京为()A．6日8时B．7日8时C．6日20时D．7日20时补充学习材料：重点提示、难点讲解1.纬线与纬度纬线：地球仪上与赤道平行的圆圈。其特点：每条纬线的形状都是圆；各纬线长度不等，纬度越高纬线长度越短，极点处表现为点状；纬线指示东西方向。纬度为了区分每条纬线，规定赤道为0度，极点为90度，中间依次划分，赤道以南为南纬，记为S，以北为北纬，记为N。如南纬60度（60°S），北纬60度（60°N）。实际上地球表面的每个点的纬度是有几何意义的，为某点纬度数为该点向地心的连线与赤道面的夹角的度数。赤道是最长的纬线圈，是南北半球的分界线。0——30度为低纬度、30——60度为中低纬度、60——90度为高纬度。2.经纬与经度经线：地球仪上连结南北两个极点的线。其特点形状为半圆；长度相等；指示南北方向。经度：为了区分每条经线，人们给经线规定了度数。通过伦敦格林尼治天文台遗址的一条经线定为0度经线，而后向东西各分180度，分别称为东经和西经如东经10度（10°E），西经10度（10°W）。在地球仪上，0度经线和180度经线都只有一条，其它度数经线都有两条，所以，书写时都要注明东西经或E或W。相对的两条经线组成一个经线圈，其度数相差180度，度数和为180。如0度与180度，10°E和170°W，150°E和30°W都能组成一个经线圈，把地球平均分为两个半球。西经20度和东经160度经线圈是东西半球的分界线，西经20度以东到东经160度以西为东半球。3.经纬网地球仪的表面分布的经纬线交织成网，我们称为经纬网。当我们从不同角度...