第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动（课时2）【学习目标】1、能记住空气的水平运动的风向判别。2、能运用等压面的概念以及等压面的判读方法，解决一些常见的地理问题。3、知道如何在等压线地图上判断风力大小和风向【重点难点】1、等压面的概念以及等压面的判读方法2、等压线地图上判断风力大小和风向【自主预习】（阅读课本P31-32,完成下列填空）一、大气的水平运动1．等压线：在地图上把气压相等的各点连接起来的线。2.水平气压梯度力是形成的直接原因，其方向是指向，并垂直于。3.在下面三幅图中画出甲地风向（北半球）①：只存在水平气压梯度力（理想状态）此时风向与等压线，并由指向。②水平气压梯度力+地转偏向力（高空）此时风向与等压线。③水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力（近地面）此时风向与等压线。口诀：一力垂直理想风，二力平行高空风，三力斜交近地风4、三种作用力与等压线及对风向的影响作用力方向对风的影响A是由指向，与等压线风形成的直接原因影响风向、风速C是与风向北半球向偏，南半球向偏只改变风向B是与风向减小风速，影响风向【知识小结】①水平气压梯度力的作用下产生，大气运动方向垂直于等压线，并由高气压吹响低气压②在高空，大气受气压梯度力和地转偏向力共同作用，风向与等压线平行③近地面，大气受气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三力共同作用，风向与等压线成一夹角④水平气压梯度力是大气运动的直接原因【合作探究】探究：等压线地图上判断风力大小和风向1、在下图中，甲地吹风，乙地吹风，甲地等压线比乙地等压线（稀疏或稠密），表明甲地风力比乙地风力（大或小）。2、小结：（1）等压线疏密程度决定风力大小：等压线越稠密，水平气压梯度力越，风力越(大或小)。（2）判定风向方法：（四步）【预习自测】1．形成风的直接原因是A．地转偏向力B．冷热不均C．水平气压梯度力D．惯性离心力2．近地面大气中的风向A.与等压线平行B.与等压线垂直C.与等压线之间成一夹角D.垂直于地面向上3．下图是形成北半球近地面风的各种力的示意图，下列叙述正确的有()①图中a是使大气运动的水平气压梯度力②图中b是使风力增强的地面摩擦力③图中c是使风向发生变化的气压梯度力④图中c是使风向向右偏转的地转偏向力A．①②B．②③C．③④D．①④4.下图为等压线分布示意图，其中表示北半球近地面风向的是A．①B．②C．③D．④5．关于大气水平运动的叙述，正确的有A．水平气压梯度力是形成风的直接原因B．摩擦力只改变风向C．水平气压梯度力和摩擦力均不影响风向D．地转偏向力和摩擦力均影响风速【当堂检测】1、下列所示各风向示意图中，表示南半球高空的是（）2、读风向示意图（右图），当风速稳定后，判断下列叙述正确的是A．等压线数值①<②<③B．a是地转偏向力C．此风形成于南半球D．该风形成于高空3、关于影响大气水平运动的几个力的叙述，正确的是A．水平气压梯度力只影响风速，不影响风向B．摩擦力只影响风速，不影响风向C．地转偏向力只影响风向，不影响风速D．在三个力共同作用下，风向与等压线平行4、如右下图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，飞机左侧是高压，判断（）A、顺风飞行B、逆风飞行C、风以南侧吹来D、风从北侧吹来5、右为北半球中纬地区等压线，有关说法正确的A、A的风向为西北风B、B的风向为西北风C、A的风力小于BD、B的梯度力大于A6、读甲乙两幅等压线图，A、B、C、D四处风力最大的是（）A．AB.BC.CD.D7、读“风的形成示意图”，回答下列问题。(1)该图表示____(近地面或高空)风向图，判断的依据是_________。(2)此风是在____半球，判断理由是____________。(3)图中的a表__，b表示___，c表示___，d表示___。(4)图中a的特征是___，c的特征是________(5)图中A、B两地中，风速较大的是__地，原因是_。【课后拓展】1、右图为南半球等压线分布示意图，风向正确的是（）2、在下面四幅等压线分布图中，①②③④四地风力由大到小正确排序的是（）A.②＞①＞③＞④B.①＞②＞③＞④C.①＞③＞②＞④D.④＞③＞②＞①3、右图是形成北半球近地面风的各种力的示意图，据图下列说法正确的是（）①%2%中a是使空气水平运动的水平气压梯度力...
