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【素材】《夸夸我的小伙伴》夸夸我的小伙伴(未来版)VIP免费

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口语交际:夸夸我的小伙伴一、教学目标:1有主动表达的勇气和自信心,对本次话题有兴趣,乐于与同伴交流。2能围绕话题,用较流利的普通话大胆地、彬彬有礼地向大家介绍自己喜欢或最熟悉、最敬佩的小伙伴的样子、性格、爱好、长处……3在交流时,学会倾听,学会欣赏,学会合作,学会文明的人际交流。二、教学重点:有主动表达的勇气和自信心。三、教学难点:学会文明的人际交流。四、课前准备:教学相关的课件、投影仪等。五、教学课时:1课时教学流程一、谈话引入,激发口语交际兴趣小朋友,你们有许多小伙伴,他们都有许多优点,非常能干,想夸夸他们吗?引出本次口语交际的话题《夸夸我的小伙伴》。二、观察图画,简单口述看图画,说说图中的小朋友在做什么。逐一观察图画,引导孩子们进行句式练习。如:会、爱、是个的孩子。三、采访活动,进行对话练习师生相互采访,做示范。你们在与小伙伴的交往中,对小伙伴有哪些了解呢?现在,老师当记者,来采访一下。如:师:小朋友,你好!生:老师,您好!师:请问你最喜欢的小伙伴是谁?生:我最喜欢的小伙伴是……师:请问你的这位小伙伴是什么样子的?生:……师:请问他有些什么优点?生:……师:谢谢!四、分组交流,人人述说1现在,咱们在小组内相互交流交流,夸夸自己的小伙伴。要注意说清楚你夸的是谁,他是什么样子的,你为什么要夸他。2孩子们以小组为单位开展交流活动,教师巡回指导。五、开展擂台赛,评选“小小演说家”1各小组派出代表,上讲台当众演说,夸夸自己的小伙伴。2师生共同评议,选出“小小演说家”,发给奖牌。六、活动延伸回家给父母讲讲喜欢的小伙伴。作业设计:1、回家给父母讲讲自己喜欢的小伙伴。2、用简短的一些话语将自己的介绍写下来。

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