第三章第三节光合作用(第二课时)学习目标:1、理解并掌握光合作用的过程
2、知道光合作用的意义
学习重点难点:光合作用的过程
课前导学:(1)写出各标号的名称:①_______②_______③_______④________⑤_______⑥________⑦_______⑧_______⑨_________(2)光反应为暗反应提供了[]和[](只填序号)
(3)光反应和暗反应的场所分别是叶绿体的__________________和__________________
疑难探究:1、为什么说光合作用的条件是必须有光
2、为什么说光合作用对生物的进化具有重要的意义
课堂反馈:1、下图表示叶绿体的结构和功能,请回答:(1)光反应是在[]_________上进行的,这里分布着_______________;暗反应是在[]______中进行的,这里分布着____________
(2)光反应的意义是:光反应产生的[]____和[]______是碳反应必需的条件
(3)暗反应包括[]________和[]________
2、在一定光照强度下,绿色植物在哪种光的照射下放出的氧最多()A
绿光和蓝紫光B
红光和蓝紫光C
蓝紫光和绿光D
红光和绿光3、胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是()A
传递光能、传送电子B
传递光能、转变光能C
吸收光能、转变光能D
吸收光能、传递光能课后作业:1、下列有关的叙述正确的是()A.无氧条件下,光合作用是细胞内ATP的唯一来源B.在暗反应过程中,ATP和C5化合物的数量不断减少C.在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而不断增强D.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解2、没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是()A.[H]和ATPB.H2O和CO21C.五碳化合物和酶D.三碳化合物3、在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米