高中地理 第一章 宇宙中的地球 第4节 地球的演化学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第四节地球的演化【热点链接】中新网北京2020年4月4日电记者从中国科学院古脊椎动物与古人类研究所(中科院古脊椎所)获悉，该所对中国发现的第一具较完整的翼龙化石骨架——魏氏准噶尔翼龙的颚区研究获得新进展：发现准噶尔翼龙在颚区的主要特征变化集中在翼骨的形态上，并通过喙、牙齿等相关研究，进一步佐证准噶尔翼龙具有挖掘捕食泥沙中贝壳类食物等生活习性。研究化石的主要意义有哪些？提示研究地质年代；推测古地理环境；研究生物进化等。课程标准学业质量标准核心素养定位运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化历程。水平1：观察影像、化石、景观图，认识地层和化石及其关系；运用地质年代表，说明地质年代的划分。水平2：观察地层示意图，说明其特征；根据地质资料，描述地球演化的阶段性。水平3：根据相关资料，对比地质事件的异同，归纳地球演化史，说明地层和化石的意义。水平4：根据图表资料，探讨古地理环境，探讨地理环境与生命的起源和发展的关系。人地协调观：通过探讨生命演化与地理环境的关系，认识人类与地理环境协调发展的必然性。综合思维：分析地层、化石与古地理环境的关系，说明地理环境变迁与生物进化的关系。地理实践力：观察地层和化石，说明其特征和古地理环境；考察学校附近地质环境。一地层和化石1.地层(1)概念：地层是地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。(2)意义：记录地球历史的“书页”。2．化石(1)概念：地层中的化石，多数是古生物的遗体，如贝壳、骨骼等；少数是古生物活动的遗迹，如足印、粪便等。(2)意义：不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层往往保存着相同或近似的化石。这样，我们就可以根据地层中保存下来的化石，来确定地层的时代和顺序。3．根据地层组成物质的性质和化石特征，可以追溯地层沉积时的环境特征。1.判断正误。(1)地层是地球演化历史的物质记录。(√)(2)古生物都能保存下来成为化石。(×)2．下列地层或化石指示浅海环境的是()A．红色岩层B．黑色页岩C．珊瑚化石D．破碎的贝壳答案C解析珊瑚生长在温暖的浅海，故珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境。3．研究地层和化石有什么意义？提示地壳在发展过程中形成了各个地层，地层中还保存有化石。通过研究地层和化石，可以恢复地球历史，确定地质年代。另外，研究地层还可以重塑古地理环境。二地球的演化史1.前寒武纪的生物演化时期生物演化冥古宙初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化太古宙出现最原始的生物元古宙除单细胞生物外，还出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物2.显生宙时期的生物演化时期生物演化古生代早期海生无脊椎动物空前繁盛中期出现了脊椎动物——鱼类后期一部分鱼类逐渐演化成两栖类，动物从海洋向陆地发展中后期蕨类植物繁生中生代爬行动物盛行，恐龙繁生；空中出现始祖鸟，爬行动物的一支开始向鸟类发展；裸子植物迅速发展新生代哺乳动物和被子植物大发展，出现灵长类；第四纪出现了人类，是生物演化史上的重大飞跃3．两次全球性生物灭绝时期时间灭绝生物古生代末期60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝，蕨类植物明显衰退中生代末期盛极一时的恐龙灭绝，海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝1．判断正误。(1)在中生代地层中可能发现恐龙化石。(√)(2)古生代早期出现了森林生态系统。(×)2.下列生物中，出现最早的是()A．爬行类B．鸟类C．两栖类D．鱼类答案D解析爬行动物和鸟类出现于中生代；古生代后期出现两栖类动物；古生代中期出现鱼类。3．生物灭绝说明了什么？提示在环境演变过程中，出现了一些不利于生物生存的环境，导致了某些生物物种的衰退和灭绝。生物灭绝说明了整体环境的演变对某一自然地理要素变化的影响。主题探究地层和化石材料一科学家往往从连续性好的深海沉积岩芯、冰芯、黄土、树木年轮以及考古遗迹、文献资料等信息源中获取反映不同时期、不同地区环境特征的信息，依此推测过去的全球气候变化。材料二长江上游涪陵段河道中白鹤梁上的石鱼题刻(见右图)记载了公元764年以来72个枯水年份的水位。材料三地质学家认为，在距今约2.8亿年的二叠纪，南极洲作为古冈瓦...