15.3.2分式方程(第二课时)一、温故互查：（二人小组完成）1.什么是分式方程，解分式方程与解整式方程的区别。2.如何将分式方程转化成整式方程。3.解下列方程：二、设问导读：阅读课本P151完成下列问题：1.解分式方程时，去分母后所得整式方程的解可能使原分式方程，所以一定要进行。2.分式方程检验是将整式方程的解代入，如果为0，则该解是的解，而不是的解。3.通过阅读例题试总结解分式方程的步骤。4.请同学们想想什么情况可能导致分式方程无解？试着与同伴交流一下你的意见。三、自学检测：1.方程的解为（）A.B.C.D.2.已知，则的值为（）A.-B.C.1D.53.满足方程：的的值是________.4.解方程:5.解方程:四、巩固训练：1、方程的解是．2.当x=时，分式方程无解。3.使分式的值等于零的条件是__________________4、如果方程3)1(2xa的解是x＝5，则a＝。5.若分式2242xxx的值为零,则x的值是()A.2或-2B.2C.-2D.46.若关于x的方程xacbxd有解,则必须满足条件()A.a≠b，c≠dB.a≠b，c≠-dC.a≠-b,c≠dC.a≠-b,c≠-d7.若关于x的方程ax=3x-5有负数解,则a的取值范围是()A.a<3B.a>3C.a≥3D.a≤38.关于的分式方程，下列说法正确的是（）A．方程的解是B．时，方程的解是正数C．时，方程的解为负数D．无法确定9.解方程:10.解方程:五、拓展延伸：1.分式方程无解，则m=2.关于x的方程(1)若该分式方程无解，则a的值为多少？（2）若该分式方程有负数解，求a的取值范围。3.关于x的方程的解是正数，求m的取值范围。答案：三、1.A；2.B3.0，4.无解5.x=－1；四、1.X=302.13.x=-且a≠-4.5.C6.B7.B8.A9.无解10.x=－1；五、1.-12.(1)1-1(2)a＞13.m＞-6且m≠-4
