17麋鹿我会读姜子牙哺育沼泽跋涉繁殖觅食公爵别墅杀戮厄运销声匿迹颠沛流离悄无声息我会写涉沛我能知1、课文主要向我们介绍了麋鹿的、和。2、本文在介绍麋鹿时，运用了多种说明方法，找到了这些句子读一读。打比方：列数据：作比较：举例子：本节课学习的目标。（1）弄清作者是怎样抓住显著特点介绍麋鹿的外形奇特的。(2)了解麋鹿的传奇经历。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。各位同学，现在我们来到了麋鹿保护区，你看它┈┈小小讲解员麋鹿的传奇经历时间3000多年前汉朝1865年1900年1967年1986年地点经历麋鹿的传奇经历时间3000多年前汉朝1865年1900年1967年1986年地点黄河、长江中下游地区黄河、长江中下游地区北京南郊国内英国回归祖国经历有麋鹿销声匿迹120头几乎绝迹400多头39头愤恨、惊讶、悲伤、痛苦、忧虑同情、生气、感动、高兴让我们庄严的宣誓：保护野生动物，共建和谐家园。拓展延伸1、像麋鹿这样的珍稀动物还有很多，你还知道哪些？2、设计保护动物的公益广告。
