围棋学棋跟谁学棋？怎样学的？学的结果怎样？自由读课文，读准字音，读通句子，把课文读通顺。围棋能手另外天鹅棋艺弓箭长进动作专心致志远近闻名走了神儿跟谁学棋？古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。举世闻名世界闻名家喻户晓有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。出色没有多大长进后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。出色没有多大长进？围棋能学写生字专另弓箭有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。出色没有多大长进？1、自由朗读第二自然段，用“”划出写第一个学生的句子，用“”划出写另一个学生的句子。2、把划好的句子读给同桌位听。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。专心致志全神贯注聚精会神目不转睛一心一意一丝不苟另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。三心二意心不在焉心猿意马一个学生因为学棋时（），所以最后成了（）。另一个学生因为学棋时（），所以最后（）。。看来，学习、读书时都要（），不能()。作致鹅学写生字中秋夜，我们全家人一边吃月饼一边赏月。1、小方一边唱歌，一边（）。2、妈妈一边（），一边（）。3、（）一边（），一边（）。
