语文二年级上册期末测试卷1.读拼音,写词语。yǎnjinɡpímáozhīshíhǎiyángbànfǎbànɡwǎnshǒujiǎogèngjiā2.我会选择正确的读音或汉字。(1)老师在教．()室里教．()学生写字。①jiào②jiāo(2)庄稼没．()有被淹没．()。①mò②méi(3)袋．()鼠脑袋．()上长着两只长耳朵。①dài②dai(4)植物为．()什么要四海为．()家？①wéi②wèi(5)我已经写完()业了,现在在()练习题。①做②作(6)刚刚小明还在()里站着的,现在不知道去()里了。①哪②那连一连。3.词语搭配。灌溉机器发动田地冲毁房屋4.词语搭配。披着尾巴甩着肚子露着衣裳5.把相应的图片和文字连起来。运动裤登山鞋指南针帐篷按要求填空。6.写出下列词语的反义词。好——()粗心——()暴躁——()7.在括号里填上合适的词语。雪白的()碧绿的()()的脑袋()的嘴巴8.选词填空①飘②落③打(1)一块大石头从上面()下来。(2)有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。(3)这张纸是从上面()下来的。①他②她③它(1)()是我的妈妈。(2)我有一只小猫,()的名字叫小花。(3)那个人是我的爸爸,()是一名老师。9.比一比,再组词。低()孩()底()该()10.按要求写句子。(1)太阳一．晒,我就．变成了气体。(用“一……就……”写一句话)___________________________________(2)小树越．长越．高啦。(用“越……越……”写一句话)____________________________________(3)小东有时候．．．很乖巧,有时候．．．很淘气。(照样子,用加点的词语造句)____________________________________(4)小鸟一封信又过了收到了很多天(连词成句,并用上恰当的标点符号)____________________________________11.口语交际。鹦鹉会学人说话,经过训练狗能为盲人领路,变色龙可以通过改变身体的颜色来保护自己……动物真有趣！你还知道哪些有趣的动物？简单地说一说吧！(不会写的字可以用拼音代替。)我觉得________有趣,因为__________________________12.根据课文内容填空。(1)蒲公英靠_____来传播种子；苍耳靠_____来传播种子；豌豆靠_____来传播种子。(2)课文《我是什么》告诉我们水可以变成__________________。(写出2个即可)(3)小蝌蚪的妈妈是__________。(4)墙角数枝梅,凌寒__________。遥知__________,为有__________。阅读理解。风来了,小雨点想妈妈了。于是,她就问风婆婆：“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”小雨点飘呀飘,飘到了云层,问：“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗？”云层回答：“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。”小雨点沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来：“孩子,你终于回到妈妈怀里啦。”小雨点听到妈妈熟悉的声音,哇的一声哭啦：“”13.如果给这个故事选择一个合适的标题,我选择_______①小雨点②小雨点找妈妈③妈妈找到了小雨点④小雨点沙沙沙14.小雨点想找妈妈,她都向______________进行了询问。15.你知道谁才是小雨点妈妈吗？()A.大雨点B.云阿姨C.大地妈妈D.文中没有说谁是小雨点妈妈16.“小雨点听到妈妈熟悉的声音,哇的一声哭啦”,它会对妈妈说什么呢？(1)____________________________________(2)选一选：小雨点一直在找妈妈,但它听到妈妈的声音时为什么哭了？()A．因为很生气,妈妈没有在身边陪自己。B．因为很伤心,妈妈没有在身边陪自己。C．因为终于找到妈妈了,这是开心的哭了。17.看图写话。认真观察图片,想一想它们在干什么？发生了什么事情？它们是怎样解决的？它们会说些什么呢？用一段话写出来。(不会写的字,可以用拼音)___________________________________________答案与解析1.读拼音,写词语。yǎnjinɡpímáozhīshíhǎiyángbànfǎbànɡwǎnshǒujiǎogèngjiā【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字解答此题时,认真拼读给出的拼音,明确要写的词语,写完后要仔细看字形是否有错,注意掌握字的结构和易错点。本题“睛、识、法、傍、脚”容易写错,需要注意。书写时注意做到工整、正确、规范。2.我会选择正确的读音或汉字。(1)老师在教．()室里教．()学生写字。①jiào②jiāo(2)庄稼没．()有被淹没．()①mò②méi(3)袋．()鼠的脑袋．()上长着两只长耳朵。①...
