灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名：年级学科总课时年月日学习内容第四单元语文天地（第二课时）学习目标1．了解神话故事的内容，通过读懂课文，体会其中人物的不同品质，并明白其中的道理。2．懂得真诚这一品质对人对社会的重要性。3．能通过具体的事情来赞美别人或感激劝告他人。学习重点懂得真诚这一品质对人对社会的重要性。学习难点能通过具体的事情来赞美别人或感激劝告他人。一、谈话：同学们，生活中我们会发现很多的人和事能给我们留下了深刻的印象，有哪些人我们要真诚地赞美他们，有哪些人我们要真诚地感激他们，有哪些人，我们要真诚的劝告他们？请回忆一下，选择自己想写的一个方面构思。二、写作指导：如果选择的是要真诚地赞美一个人。1．要想一想你要赞美他的哪一个或哪几个方面。2．选择怎样的事例去赞美他？3．这件事情如何写具体、写感人呢？这是写作的重点，在叙述事情的时候一定要抓住事情当中人物的动作、语言、神态来进行细致的刻画。对话描写要注意不同的语言形式，避免重复单调。4．注意开头和结尾的写法，力求体现简洁明了，采用别具心裁的开头和结尾形式，给读者留下深刻的印象。5．注意起一个合适的题目。起题目的方法多种多样：点明中心式以事件为题以一件特殊的事物为题含蓄式等等三、构思自己的作文，小组讨论交流。四、开始写作，教师巡视指导。五、修改作文，誊抄作文。从本文的教学重点出发，从内容到思想，渗透优秀的品质教育。领悟做人的道理。引导学生围绕中心去选材，要注意引导学生将事情写具体，这是教学的重点。作业设计1．继续完成本次的大作文。2．完成《九色鹿》的部分练习题。3．有感情的朗读课文。课后反思
