《质量守恒定律》探究（第1课时）创设情景反应物的质量同生成物的质量之间究竟存在什么关系？提出问题猜想和假设1．参加化学反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。2．参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。3．参加化学反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。演示实验一红磷燃烧前后质量的测定:（1）在锥形瓶中放一小块红磷；（2）称量锥形瓶内物质的总质量；（3）点燃红磷，观察产生的现象为：产生大量白烟，放出大量的热，气球先膨胀后缩小；（4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量。对比思考反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶锥形瓶细砂细砂橡皮塞橡皮塞气球气球红磷五氧化二磷氧气其它气体等其它气体等红磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量实验结论：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。名称方案二铁钉和硫酸铜溶液的反应现象步骤1、将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量。记录所称量质量m1.2、将铁钉浸入到硫酸铜溶液中，观察实验现象。一段时间后，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在托盘天平上称量，记录称量质量m2.表达式铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁分析铁钉表面有一层红色固体物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡方案二、铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量变化铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁对比思考：反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶橡皮塞铁钉硫酸铜水锥形瓶橡皮塞硫酸亚铁铜水未反应的铁未参加反应的铁参加反应的铁=参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。问题：通过实验探究，同学们可以得出什么结论？质量守恒定律分析讨论：该定律内容有几处关键词？1.适用于“一切化学反应”，不适用于物理变化。2.仅是指“质量”守恒，而不指其它物理量。3.指反应或生成的“各种物质”，包括固体、液体、气体都要考虑。4.指“参加”反应的物质，未反应完的物质不计算在内。温馨小提示再次探究:二、镁条燃烧一、碳酸钠跟稀盐酸反应名称•方案三碳酸钠粉末与稀盐酸反应方案四镁条燃烧现象表达式结果分析发出耀眼的白光,放出热量，生成一种白色固体,天平不平衡有大量气泡产生,天平不平衡镁+氧气→氧化镁点燃碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳反应后物质的总质量改变了反应后物质的总质量减少参加反应的氧气的质量没有称量，有氧化镁粉末散发到空气中生成的二氧化碳气体跑到空气中去了讨论：1、以上两个反应是否遵守质量守恒定律？2、如何改进装置，才能把生成的气体也收集起来进行称量呢？汇报交流、展示优化实验方案、再次探究改进后的装置结果分析对有气体参与或有气体生成的反应，作定量研究时，需用密闭装置。天平仍平衡，物质总质量不变参加反应的镁和氧气的质量等于反应后生成的氧化镁的质量;参加反应的碳酸钠和盐酸的质量等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量。想一想想一想为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢？拆分重新组合电解水的微观过程水氢气+氧气通电分析讨论：①化学反应前后，分子种类变了吗？②化学反应前后，原子种类变了吗？③化学反应过程的实质是什么？H2OH2+O2通电原子种类变了吗？原子种类变了吗？原子数目变了吗？原子数目变了吗？原子质量呢？原子质量呢？化学反应前后化学反应前后元素种类呢？元素种类呢？元素的质量呢？元素的质量呢？不变不变知识归纳：反应前后元素种类不变。原子种类没变。原子个数没有增减。原子质量没有变化。（五不变）质量守恒的原因：反应前后元素质量不变。微观：宏观：2.某大师说他能发功使铝（Al)发生化学变化变成黄金(Au)。他的说法是否有科学道理？1.小明说蜡烛燃烧后质量变小，这一事实不符合质量守恒定律，你认为对吗？为什么？不对。蜡烛燃烧后生成的CO2和H2O跑掉了，所以蜡烛燃烧后质量变小，仍符合质量守恒定律。没有。化学反应前后，原子和元素种类不变。形成性评价智能反馈：1.在A+B=C+D反应中,4gA和5gB恰好完全反应生成了3gC,则生成D的质量为________.２.agKClO3和bgMnO2混合加热完全反应剩余固体物质中含cgKCl,则生成O2的质量为________.３.在化学...
