1上蔡一高高中历史必修一第七单元第24课导学案编写人：任志慧第24课开创外交新局面一、学习目标：1、知识目标：识记中国恢复在联合国的合法席位、中美中日关系正常化的主要史实；识记新时期外交政策的目标和外交活动；2、能力目标：学会小组合作探究以及分析材料的方法；3、情感目标：理解外交是基于国家利益和全球战略的考虑与博弈，会对世界产生深远影响；树立世界意识，体会和平与发展是当今世界的主题。二、重点难点：1、重点：中国恢复在联合国的合法席位的原因和影响；中美关系正常化的原因及影响；2、难点：不同时期中国外交政策的调整。三、教学过程【自主预习】一、恢复在联合国的合法席位（1）为什么是“恢复”而不是“加入”联合国？（2）中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？（3）中国恢复在联合国的合法席位产生了怎样的影响？二、中美、中日关系正常化中美关系的清单旧中国：（1）第一次鸦片战争后，1844年，胁迫清政府签订《》。（2）第二次鸦片战争，趁火打劫，强迫清政府签订《天津条约》。（3）1900年，参与八国联军侵华，1901年签订《》。（4）1945年，配合，击败侵缅日军。（5）抗争胜利后，与蒋介石政府签《》，取得了在华的政治、经济特权。新中国：（1）新中国刚成立，美国采取外交孤立政策。（2）在26届联大提出“双重代表权案”，阻挠恢复新中国在联合国的合法席位。时间事件意义1971.41971.71972.21979.1中日关系清单旧中国（1）1894—1895年发动，签订《》，刺激了列强瓜分中国的野心。（2）1900—1901年参与，签订《》。21上蔡一高高中历史必修一第七单元第24课导学案编写人：任志慧（3）1937—1945年发动。新中国（1）1949—1972年追随美国，敌视中国。1971年，在美国的支持下，提出在联合国“一中一台”的“双重代表权”方案。（2）1972年，日本首相田中角荣访华，签署了联合声明。三、新时期的外交建树（1）开展以为中心的多边外交。（2）积极参与的外交活动。（3）积极发展与的睦邻友好关系。【合作探究一】材料一课本112页“历史纵横”。材料二联合国大会回顾联合国宪章的原则，考虑到恢复中华人民共和国的合法权利对于维护联合国宪章和联合国组织根据宪章所必须从事的事业都是必不可少的……决定：恢复中华人民共和国的一切权利……（1）据材料一并结合所学知识分析美、日炮制的“双重代表权”案的原因和实质。假如你是当时外交部发言人,对于美国提出的“双重代表权”方案,你作何回应?（2）据材料二指出恢复中国合法席位的依据。【合作探究二】材料一1964年我国第一颗原子弹成功爆炸，打破了美苏等国对核武器的垄断；1970年中国第一颗人造卫星东方红一号卫星成功发射，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。材料二20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化，苏联军事力量、综合国力迅速增长；长期的越南战争使美国经济衰退；西欧和日本的崛起，美国的霸权地位日趋衰落。材料三在第26届联合国大会76张赞成票中，26张来自非洲国家，19票来自亚洲，7票来自拉丁美洲，发展中国家占80%。材料四谈到中国在联合国合法席位恢复时，毛泽东曾风趣地说，要去，为什么不去？这是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的，不去就脱离群众了。结合材料及所学,分析中国为什么能“重返”联合国？【合作探究三】材料一为了在军事上超过美国，苏联加紧发展与军事有关的重工业。苏联常年保持巨32上蔡一高高中历史必修一第七单元第24课导学案编写人：任志慧额的军费开支，不仅建成一支能对美国造成威胁的远洋海军，还使洲际导弹的数量多于美国。材料二到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。我们必须与他们有比今天更多的联系。如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。材料三美国政府在实行二十多年“遏止和孤立”中国的政策之后，再也不能不承认中华人民共和国的发展和在国际事务中的巨大作用。……美国孤立中国政策的失败，以及美国在与苏联争霸中所处的守势地位，都使美国不得不考虑改善与中华人民共和国的关系。材料四（1969年3月，中苏军队在珍宝岛激烈交火）“全...
