下载后可任意编辑幼儿园小班科学教案《认识石头》含反思活动目标：1、了解石头的基本特性。2、同意大胆表述自己的发现，并与老师、同伴沟通、分享。3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、培育幼儿对科学现象进行探究的兴趣。活动重点难点：活动重点：了解石头的基本特性。活动难点：同意大胆表述自己的发现，并与老师、同伴沟通、分享。活动准备：石头房子图片、颜色、大小不一的石头若干、鸡蛋活动过程：一、导入活动1、带领幼儿随音乐进入活动室；下载后可任意编辑2、出示彝族石头房子图片，激发幼儿兴趣；“这是什么？”3、设疑提问：“这些美丽的房子是有用什么材料来建造的？”“彝族人为什么要选用石头作材料来盖房子？”“石头到底有什么特别之处”（请小朋友找一个石头做朋友）二、多种感官感知、多向沟通、体验特性1、看石头朋友，引导幼儿认真观察石头朋友的形状、色彩、花纹、大小等。（1）“请小朋友认真看看你的石头朋友是什么样子的？”（2）“请你和旁边的小朋友比一比，两块石头一样吗？哪里不一样？”2、听石头朋友说话，引导幼儿认真倾听，了解石头是否会发声“怎样才能让石头朋友发出声音呢？”（引导幼儿玩石头）3、闻闻石头朋友，引导幼儿闻一闻，看看它是否有味道。4、摸石头朋友，引导幼儿摸摸石头朋友的脸，再摸摸自己的’脸，比比谁的脸硬，认识石头硬的特性。下载后可任意编辑“石头朋友玩累了，让它坐在你的腿上休息一会儿吧。”三、设疑、探究操作——石头与鸡蛋谁硬？1、出示鸡蛋，提出问题：石头与鸡蛋谁硬？2、幼儿实验活动，用石头与鸡蛋相碰，得出结论：石头坚硬。提出问题：我们应该怎样和石头朋友玩？引导幼儿想出小朋友玩石头的时候一定要注意安全，不能乱扔防止打伤人的道理。四、老师小结：我们石林有很多石头，彝族人很聪慧，知道石头外型美丽，没有味道、很坚硬，所以用石头来建造房子，不仅美观、而且环保、又安全，真好！石头除了可以盖房子，还可以制作工具、装饰品、首饰等，它的用处真大！五、以送石头朋友回家结束活动；教学反思：这一活动属于观察认识型活动。这一活动主要利用了幼儿的感官如触摸，听觉等，采纳了操作，游戏，比较，发现等方法，充分认识常见的物体xxxx石头的特点。
