课题：七年级数学人教版七（下）7.1.1有序数对单位：玉州区仁东二中教案设计者：梁春芝教学素材：新人教版七（下）有序数对简单装备：课件、小卡。执教：梁春芝日期：2017.03反思&评价′教学目标：1.认识有序数对，感受它在确定点的位置中的作用。2体验有序数对在现实生活中的广泛应用。课型形态：要素组合方式课时形态：标准课（讲+做）5分钟1.教师用“找朋友”的小问题引起学生对数对的兴趣。2.通过几组数据引出有序数对的概念。25分钟1.（看+讲）判断有序数对正确写法。（生回答）2．小游戏：走亲戚。3.做练习一和练习二（看+小动）同桌合作，然后进行交流。（看+讲+小动）4.练习三和练习四，四人小组讨论，找出正确答案。8分钟1.二人小组讨论有序数对在实际生活中的应用。（讲+小动）2.教师展示相关实例。5分钟（想+讲）生口述本节课的收获2分钟教材第65页习题7.1第一题。创设情景引入新课讲与练习结合有序数对在生活中的应用小结作业布置
