1.4.1-有理数的乘法(2)VIP专享VIP免费

1.4.1有理数的乘法第二课时复习1．掌握几个有理数相乘的积的符号法则；2．掌握有理数与0相乘的法则。学习目标自学指导：自学课本P31，回答下列问题：1、几个不是0的有理数相乘，积的符号怎样确定，若有一个因数为0呢？2、由课本P31的例题归纳多个有理数相乘的计算步骤。检测：1、计算下列各式，观察它们的积是正的还是负的？)5()4()3()2()5()4()3(2)5()4(32)5(432检测：1、观察下列各式，它们的积是正的还是负的？)5()4()3()2()5()4()3(2)5()4(32)5(432思考：几个不是0的数相乘，积的符号和负因数的个数之间有什么关系？－120+120－120+120几个不是0的数相乘，负因数的个数是（）时，积是（正数）；负因数的个数是（）时，积是(负数).偶数个奇数个2、计算：（1）（-3）××（-）×（-）；（2)(-5)×6×(-)×解：（1）原式=－3×××＝－（2）原式=5×6××＝689多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？3、思考：你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由。7.8×（－8.1）×0×（－19.6）=？几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于（）0归纳：几个有理数相乘,先做哪一步,再做哪一步?第1步：看是否有因数0；第2步：确定符号（奇负偶正）；第3步：绝对值相乘。1、计算:(1)(-6)××(-)×(-)(2)(-7)×6×(-)×6552417441当堂训练当堂训练•2、计算：•（1）、—5×8×（—7）×（—0.25）；•（2）、•（3）••（4）、5812()()1215235832(1)()()0(1)415238()1.25(8)25课堂小结当堂作业•1、选择（必做））•①.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号()•A.由因数的个数决定B.由正因数的个数决定•C.由负因数的个数决定D.由负因数和正因数个数的差为决定•②.下列运算结果为负值的是()•A.(-7)×(-6)B.(-6)+(-4)C.0×(-2)(-3)D.(-7)-(-15)•③.下列运算错误的是()•A.(-2)×(-3)=6B.•C.(-5)×(-2)×(-4)=-40D.(-3)×(-2)×(-4)=-241(6)32•2、判断题：选做题•（1）如果abc=0，则abc中至少有一个为0（）•(２)因为，所以0.25和4互为倒数（）•（3）若ab互为倒数，则有a和b都不为0（）•（4）若a<0,b<0,则ab<0()