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综合性学习探索恐龙世界苏教版语文三年级下册执教：睢宁县新城区实验学校薛蕾恐龙“身份证”恐龙“身份证”：居民身份证•自制并展示恐龙“身份证”•1、请同学们广泛搜集恐龙的相关资料，并仿照这张恐龙“身份证”，自制一张自己喜欢的恐龙“身份证”并再次核对并修改其信息。•2、学生小组交流评比，推选出一张最好的然后全班交流。（评比要求：信息准确，语言通顺，字迹工整，图画精美）•恐龙“未解之谜”：•“大约在六千五百万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了，人类至今尚未解开这个谜团。”对于恐龙神秘消失这个“未解之谜”，科学家有不少说法，关于恐龙的灭绝到目前为止有哪些说法？你更赞同哪种说法？请你说出自己的理由。请同学们小组交流，然后比比哪组理由更充分。①气候变迁说:6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。也有人认为，恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻。②物种斗争说:恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。③大陆漂移说:地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块，即“泛古陆”。由于地壳变化，这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象，最终导致环境和气候的变化，恐龙因此而灭绝。④地磁变化说:现代生物学证明，某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物，在地球磁场发生变化的时候，都可能导致灭绝。由此推论，恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。⑤被子植物中毒说:恐龙年代末期，地球上的裸子植物逐渐消亡，取而代之的是大量的被子植物，这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素，形体巨大的恐龙食量奇大，摄入被子植物导致体内毒素积累过多，终于被毒死了。食肉动物将有毒的肉吃下后也被毒死了。⑥酸雨说:白垩纪末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。•恐龙研究发布会：•关于恐龙灭绝还有没有其它说法，请你展开想象提出自己的推测。或者关于恐龙的其它的新发现，新收获，自己通过图书搜集整理和恐龙相关的资料，然后逐条做好记录，把它写在稿纸上，等一会召开恐龙研究发布会。•在发布会上声音洪亮地说出来。•恐龙研究发布会：•通过查阅资料我发现科学家关于恐龙的灭绝的说法中还有这样一种很有意思的说法——物种老化说。认为恐龙由于繁荣期间长达1.6亿年，使得肉体过于巨体化，而且角和其他骨骼也出现异常发达的现象，因此在生活上产生极大的不便，终于导致绝种。恐龙研究发布会：“恐龙”一词由日本生物学家创造并引进中国，把这个拉丁名翻译成了“恐龙”。恐龙不是蜥蜴，是地球首批可以单独直立行走的高级生物体。恐龙的世界虽然神秘，但是凭借着我们人类的智慧，这些秘密终会揭开，而解开它们，要靠今天的你们今后的探索。•作业：•1、推荐《恐龙百科全书》、《恐龙故事》、《恐龙的秘密》•2、继续探索更多的恐龙奥秘，各小组合作以调查报告、电子小报、论坛发帖、ppt展示等方式展示研究成果，下周一全班交流汇报。桃李天下伴你成长