1逐步实现共同富裕》教案【教学目标】1
认识和了解社会主义市场经济
懂得“四个尊重”的内涵及意义3
感悟总体小康和全面小康的特点,树立主人翁意识和社会责任感,为全面建设小康社会
逐步实现共同富裕而贡献力量
【教学重难点】教学重点:如何让一切财富源泉充分涌流;“总体小康”与“全面小康”的区别与联系
教学难点:让一部分人先富起来与共同富裕的关系
【教学过程】导入:第一单元我们共同认识我国的基本国情、国策,更加坚定了我们前进的共同的道路,即中国特色社会主义道路
我们深切地明白:我们的党、国家和民族,一路走来的艰辛
当然,正因为其中的坎坷,更因为中国拥有的特色,才让世界记住了中国,让中国走向了世界
正像李大钊先生期望的那样:“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现
让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中重生
”今天,我们送走了30年前改革的风风雨雨,迎来了辉煌灿烂的60华诞
我们应该为自己有这样一个祖国而骄傲、自豪
第一课时发展社会主义市场经济师:同学们,你们知道身边一列的巨大变化,是什么带给我们的吗
生:……师:没错
是改革,让我们的祖国强盛;是经济的发展,让我们的祖国繁荣;是党的正确领导,使我们从贫穷走上了富强
接下来请大家听听这样一组数据
1952年,我国国内生产总值只有679亿元,到1978年增加到3645亿元,2008年超过了30万亿元,达到了300670亿元,年平均增长8
1%,比1952年增加了77倍,2008年一天创造的财富量就超过了1952年一年的总量
财政收入从1950年的62
17亿元增加到2008年的61316
9亿元,增加了985
3倍,年均增长12
在世界经济坐标系中,1952年,我国经济总量占世界的比重很小,1978年只占到1
进出口贸易总额居世界位次由1978年的第29位跃升到第3位,仅次于美国与德国,占世界贸易总额