北师大版小学数学六年级上册圆的认识（一）执教老师：李佳容游戏：抢凳子生活中，你在哪里见到过圆的形象?请你观察这组图形，你又发现了什么？圆就是一个平面的、封闭的、曲线的、规则的图形你能不用圆规，只借助于手中的工具，画出一个圆吗？想要画出这个圆需要注意什么？什么情况会画不出来呢？和小组的同学交流一下，说说你的想法。半径（r）：连接圆心到圆上任意一点的距离叫做半径圆心，用字母o来表示，它确定了圆的位置。半径确定了圆的大小它为什么叫半径呢？它是谁的一半？你能到台上来找一找它的另一半在哪里吗？提示：如果顺着这条半径的反向继续画下去，直到圆上停止就能找到它！观察一下，这条直径有什么特点？直径（d）：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。想用圆规画出一个圆吗？我们要怎么做呢？在动笔之前，你想提醒大家什么？你还发现了什么？你能找到几条半径？几条直径呢？在同一圆内半径和直径都有无数条在同一圆内直径的长度都相等在同一圆内半径的长度都相等在同一圆内直径的长度是半径的二倍（d=2r）1、圆中心的一点叫()，通常用字母()表示。2、圆中最长的线段是()。3、同一个圆内有()条半径和直径，它们的长度都()。4、()决定圆的大小，()决定圆的位置。5、在同圆或等圆内()的长度是()长度的一半，我们字母表示()。圆心o直径无数相等半径圆心半径直径r=d21、圆的直径都相等。()x2、同一个圆内，圆上所有的点到圆心的距离都相等。()√3、直径一定比半径长。()x4、半径是射线，直径是直线。()x5、画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。()x再见
