民政中心小学教师校本研修年度规划2015年11月：1、制定校本研修计划、方案、年度规划，学科组校本研修计划
2、召开动员大会
宣传开展校本研修的重要意义，提高教师对校本研修的认识，动员学校教师积极投身校本研修工作中
2015年12月：1、健全工作制度，完善激励机制和评估机制
2、教师确立研修目标，写出研修计划
2016年1月：1、通读学科课程标准
2、读一本教育教学名著
2016年2月：1、课程标准与教材研究
2、确立教科研专题
3、集体备课，通读教材
2016年3月：1、五年语文教研组一课多讲课堂教学研讨
2、五年数学教研组一课多讲课堂教学研讨
3、低高年级写字课课堂教学研讨
2016年4月：1、四年语文教研组一课多讲课堂教学研讨
2、四年数学教研组一课多讲课堂教学研讨
3、低年级说话课课堂教学研讨
2016年5月：1、三年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨
2、三年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨
3、高年级习作指导课课堂教学研讨
4、高年级习作讲评课课堂教学研讨
2016年6月：1、二年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨
2、二年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨
3、主体课文课堂教学研讨
4、语文七色光课堂教学研讨
2016年7月：1、一年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨
2、一年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨
3、低高年级阅读指导课探索
4、教师课堂教学评价
2016年8月：1、读一本教育教学理论书籍
2、集体备课，通读教材
3、课堂教学设计与案例研究
14、教育教学经验交流会
5、校本研修工作阶段性小结
2016年9月：1、五年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨
2、五年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨
3、低年级数学课课堂教学研讨
2016年10月：1、四年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨
2、四年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨
3、高年级数学概念教学研讨
