民政中心小学教师校本研修年度规划2015年11月：1、制定校本研修计划、方案、年度规划，学科组校本研修计划。2、召开动员大会。宣传开展校本研修的重要意义，提高教师对校本研修的认识，动员学校教师积极投身校本研修工作中。2015年12月：1、健全工作制度，完善激励机制和评估机制。2、教师确立研修目标，写出研修计划。2016年1月：1、通读学科课程标准。2、读一本教育教学名著。2016年2月：1、课程标准与教材研究。2、确立教科研专题。3、集体备课，通读教材。2016年3月：1、五年语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、五年数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、低高年级写字课课堂教学研讨。2016年4月：1、四年语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、四年数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、低年级说话课课堂教学研讨。2016年5月：1、三年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、三年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、高年级习作指导课课堂教学研讨。4、高年级习作讲评课课堂教学研讨。2016年6月：1、二年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、二年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、主体课文课堂教学研讨。4、语文七色光课堂教学研讨。2016年7月：1、一年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、一年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、低高年级阅读指导课探索。4、教师课堂教学评价。2016年8月：1、读一本教育教学理论书籍。2、集体备课，通读教材。3、课堂教学设计与案例研究。14、教育教学经验交流会。5、校本研修工作阶段性小结。2016年9月：1、五年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、五年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、低年级数学课课堂教学研讨。2016年10月：1、四年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、四年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、高年级数学概念教学研讨。2016年11月：1、三年级语文教研组一课多讲课堂教学研讨。2、三年级数学教研组一课多讲课堂教学研讨。3、英语课堂教学研讨。2016年12月：1、优秀课展示，评选教学能手新秀。2、完善研修专题。3、对教师的研修工作进行考核认定，评选校本研修先进学科组、优秀教师。4、召开校本研修工作总结会。5、校本研修材料归档立卷，上报有关材料并迎接上级检查验收。2
