课题：生活中的透镜一﹑学习目标：1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像.二﹑重难点提示：重点：照相机的原理。难点：凸透镜成像的特征。三﹑学与教过程（一）复习旧知，导入新课通过上一节的学习，我们已经掌握了两种透镜的有关知识．下面请回答以下问题：1、边缘厚中央薄的是透镜。边缘薄中央厚的是透镜2、通过光心的光线传播方向。3、透镜对光的作用：凸透镜对光起作用。凹透镜对光起作用。探究：生活中还有那些地方要用到透镜呢？（二）自学引导，合作探究阅读课文62-64页，思考并完成以下问题1.照相机：观察照相机，着重观察镜头，了解其构造回答：问题1．像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像是虚像还是实像？2.投影仪：观察投影仪，着重观察镜头，了解其构造问题2：像是正立还是倒立？（以像上人物头脚朝向和投影片上人物头脚朝向比较得出）像是放大还是缩小（和投影片上的人物相比）；像是虚像还是实像？投影仪上的平面镜的作用是什么？3.放大镜：用凸透镜看书上的字，说出看到的情况：问题3：字是正立还是倒立？字是放大还是缩小？4.总结：1、照相机的镜头相当于，来自物体的光经过照相机镜头后在胶片上，成________________像。2、投影仪的镜头相当于，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜，使屏幕上成像。3、放大镜成像。（三）练一练，能力提升a.课本第66页第一、二题。（将答案写在课本上）b.课堂小结与思考：实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收（四）深化作业，拓展知识，1、照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。2、照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、________像。3、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。4、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：()A．凸透镜只能成实像B．凸透镜只能成虚像C．凸透镜只能成放大的像D．凸透镜既能成实像，又能成虚像5、窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是：()A．凸透镜对光线有会聚作用B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜C．水对光线有会聚作用D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜6、手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是：()A．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像B．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像C．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像7、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是：()ABCD
