孟津县直中学教案编号:03时间:2015年9月1日年级段九年级学科物理主备人李亚萍课题分子热运动课时1课前准备铅柱、投影教学目标1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
2.知道分子之间存在相互作用力3
了解固态、液态、气态的微观模型;教学过程复习:1
物质是由分子组成的
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
新课学习3.分子间的作用力这是一个铅块,我们知道它是由铅分子组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开
是什么原因使它们聚合在一起呢
请看演示实验,这个实验说明了什么
将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两块铅就会结合起来,下面吊一个重物都不能把它们分开
说明分子之间可能有引力
分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积,那么,我想把粉笔压缩得短一些,容易做到吗
由于斥力的存在,使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩
分子之间既有引力又有斥力,这就好像被弹簧连着的小球
当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力:当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力
如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略
固态、液态、气态的微观模型物质通常以固态、液态、气态的形式存在
物质处于不同状态时具有不同的性质
物质状态分子间距离分子间的作用力特征固态很小很大有一定体积有一定形状液态比固体稍大比固体小有一定体积无一定形状气态较大很小无一定体积无一定形状增删、点评教学过程练习:1
将体积分别为V1,V2的水和酒精混合,发现混合后液体的总体积V总__V1+V2,(选填“”)这一实验表明液体分子间有
2、吃粽子时,剥开包裹糯米的竹叶,发现糯米变色且有竹叶的清香,这是现象3、小阳对正在抽烟的爸爸说:“吸烟不但危害您的健康,我和妈妈也在被动吸烟
”这句话的科学依据是()A
分子在不停地运动B
分子间有作用力C